1 总 论
1.1 项目背景
1.1.1项目名称：幼儿园建设项目 1.1.2 项目建设单位：****统建办 1.1.3 项目建设性质：新 建 1.1.4 可行性研究报告编制依据 ⑴ 本项目可行性研究报告编制委托书 ⑵《中华人民共和国城乡规划法》(2007)；
⑶ 国家教育委员会、建设部颁发的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（88）教基字108号
⑷ 教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要<试行>》 ⑸ ****市教育局关于落实《2011年区县教育建设项目计划的通知》
⑹ ****2011—2015年学前教育发展计划
⑺《投资项目可行性研究指南》中国电力出版社2002年3月版。
⑻ 建设单位提供的其它有关资料 1.1.5 项目提出的理由与过程
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来，我国
学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。
****总面积共1497平方公里，所辖乡街22个，行政村620个，户籍人口数为861491人。预计2011年至2013年，每年学前适龄幼儿约3万人。
2017年，全****共有幼儿园53所，其中，教育部门办幼儿园2所，民办幼儿园51所：小学附设学前班105个；在园（班）幼儿总计20694名；幼儿园教职工1743人，其中，专任教师1404人；省级示范园2所，市一级园5所；学前一年入园率100%，学前三年入园率92%。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为:
（1）城乡学前教育发展不平衡。城区适龄幼儿学前三年毛入园率达100%，而农村幼儿学前三年毛入园率与之还有很大差距。全区22个乡、镇、街道办事处教育部门开办的中心幼儿园只有2所，现有民办园办园条件和水平总体不高，与人们群众的需求还有差距。
（2）公办幼儿园与民办幼儿园比例失衡。全区教育部门办的幼儿园仅2所，在园幼儿738名，仅占全区幼儿园数量和在园幼儿总数的3.8%和3.6%，对民办园的示范和辐射带动作用明显不足，难以满足人民群众对优质公办学前教育资源的需求。
（3）按照规定，2015年，学前1年、2年和3年幼儿入园率
分别达到100%、100%、98%。未来三年还要实现105个小学附设学前班剥离管理，以目前学前教育资源的规模和质量，尚无法满足发展需要。
为了适应幼儿教育事业的发展，《****2011—2015年学前教育发展规划》根据当地幼儿园分布现状通过重新整合全市幼儿园教学资源，经过****市教育局统一规划，落实2011年区县教育建设项目通知中，新建功能齐全，标准较高的****中心幼儿园，对促进幼儿身心健康，满足当地人口快速发展，解决当地儿童上学问题，奠定一个有利基础。
1.2 可行性研究范围
⑴ 对项目建设的必要性和可行性进行分析论证； ⑵ 对项目的投资环境、建设条件进行分析论证； ⑶ 对项目总体规划的合理性进行分析论证；
⑷ 对项目建筑与结构设计的可行性和合理性进行分析论证；
⑸ 对项目在建设和运行过程中的环境保护、节能措施、劳动安全等方面提出实施方案；
⑹ 根据可行性研究的规划方案和建设内容进行投资估算，并提出资金筹措方案；
⑺ 根据确定的规划方案制定招投标方案及工程实施进度。
1.3 项目概况 1.3.1 项目拟建地点
该项目位于****子午大道旁的****葛邵村原葛邵小学所在地，周围辐射21个村庄，4000余户人家，适龄儿童约450人。
1.3.2 项目建设规模与建设内容 1、建设规模
项目总占地面积约5.4亩，共设12个班，可容纳在校人数规模达360人。
2、建设内容
新建幼儿园总占地面积3600m（约合5.4亩），建设一栋三层综合教学楼，总建筑面积3705.56 m，包括幼儿活动室和卧室各12个、音体活动室1个、办公室10个及其他附属用房等；建设室外公共活动场地800m；道路硬化面积500m，校园绿化面积1000m，大门、围墙250m；购置安装活动设施、教学仪器和设备及其它基础设施配套工程。
项目建设规模及主要技术指标详见表1－1。 1.3.3 建设工期
项目计划建设工期为12个月，即从2011年9月初开工建设，
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2012年8月底全面竣工。
1.3.4投资估算与资金筹措
