问题3：合成氨的生产工艺流程应考虑的因素有哪些？
【学生活动设计】学生分组讨论2分钟并总结出合成氨的生产工艺流程应考虑的因素。
【教师活动设计】教师巡视，点拨指导，挑选学生代表回答。最后做出总结，并在大屏幕上展示合成氨的生产工艺流程应考虑的因素。
【设计意图】通过分析合成氨的过程，得出流程设计中还要考虑一些外部因素如：材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。
材料 工艺 设备 人员和资金 环境 不同的材料有不同的加工处理方法 不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同 生产设备的水平决定了流程的自动化水平 人员的技术水平各必要的资金影响生产的过程、质量和周期 生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用 【问题探讨】
教师：不同行业的流程设计中应考虑的基本因素都相同吗？
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学生：不同
教师：农业生产中的流程设计，除了上述因素外，还要考虑哪些？ 学生：气候、季节、自然灾害、生态平衡等
【得出结论】流程设计要依据事物的内在属性和客观规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。 【马上行动】
１、处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里新建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑那些相关因素？
【学生活动设计】学生分小组讨论2分钟
【教师活动设计】教师巡视，点拨指导，挑选学生代表回答。最后做出总结，并在大屏幕上展示答案。
流程设计上需要考虑提高效率，提高产品的质量，降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良设备和技术人员以提高生产效率以及安全生产等。对工业方面的，要特别注意环境因素，要有环保意识。
２、要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑那些相关因素？ 【学生活动设计】学生分小组讨论2分钟
【教师活动设计】教师巡视，点拨指导，挑选学生代表回答。最后做出总结，并在大屏幕上展示答案。
气候环境、土壤条件、适合种植的季节、土壤、病虫害等因素。还有，要注意是否会引起生态不平衡。
【知识扩展】因为物种迁移而破坏生态平衡的例子还有水葫芦、清道夫等。
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水葫芦--原产南美，原产南美，1901年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国，水葫芦的繁殖速度极快，它以每周繁殖一倍的速度滋生，在中国南部水域广为生长，遮挡住阳光对水体的照射，影响水生物质的正常生态环境 ，并堵塞河道，成为外来物种侵害的典型代表之一。
“清道夫”鱼—也是外来物种，近来这种鱼在我国一些流域泛滥成灾，繁殖能力极强，在成长过程中吃掉其他鱼类的卵，威胁着其他鱼类的繁殖生长，已开始影响河流的生态平衡。目前尚无有效手段控制清道夫继续蔓延。
结论：所以在进行物种迁移时一定要考虑它们生长的环境和生物圏，不要破坏生态平衡，造成害就为时以晚了。 模块三：学画流程设计的框图 (一)流程设计的一般步骤 1、明确设计的目标和任务
2、分析材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。 3、列出流程涉及的主要事项，进行初步的排列。
4、分析各个事项之间先后顺序，合理安排流程的时序和环节。 5、选择一种合适的表达方式，表示设计的流程
6、流程要精心设计和反复修改，才能达到比较理想的效果。
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(二)流程设计的流程图
能否达到 目标要求 明确目标，明确任务 分析基本因素 明确主要事项（步骤） 明确时序，划分环节 修改方案 画出（或修改）流程图 否 是 结束 流程的表达方式主要有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达和动
画表达等。为了使流程的描述清晰可见，一般采用流程图来表达流程。 (三)画流程设计框图的一般方法
1、根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。
2、按照每个小过程应该经历的时间顺序，将各环节一次排开，并用箭头线连接起来。
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