16．（9分）某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。 【提出猜想】对生成的气体进行猜想：
猜想1：可能是H2 ；猜想2：可能是SO2； 猜想3：可能是 。 【查阅资料】SO2易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na2SO3。
【实验方案】研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究（夹持仪器已 省略，假设装置中的反应都进行完全）。
【问题讨论】
（1）如果装置A没有明显实验现象，装置C的现象为 ，则猜想 成立。产生该气体的化学方程式为
（2）如果装置A的现象为红色逐渐变淡，装置C没有明显实验现象， 则猜想 成立。
（3）猜想3成立的实验现象是 。 （4）装置B中浓硫酸的作用是 。 【思维拓展】（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是 。
（2）小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否发生反应的装置（如右上图），实验20．化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们
观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如右图所示，实验现象为：甲──软塑料瓶变瘪，乙──“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 。 小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是 。我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是 。
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案，我来帮他完成：
实验步骤和方法 实验现象 实验结论 方案1 CO2和NaOH确实发生了化学反应 方案2 写出方案2中所涉及的化学方程式 、 。
(3)由此探究，我得到的启示是 。
时发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认
为
这
一
结
论
不
严
谨
，
理
由
是
__________________________________________。要得到科学严谨的结论，
仍利用该装置，需做的对比实验
