经管系营销战略
上，是百年积淀，传统优良，有社会声望。目前，正在进一步打破传统单一的专业设置，增设高新科技类相关的若干专业。在市场经济建立下，促使经管系的自主性不断的提升，专业设置和课程安排体现了一定的创新意识。经管系内，学生人数历年都是最多的。在实习上，最近，经济管理系领导与教务处相关部门负责人前往惠州市东方会计师事务所，与该所领导班子举行了实习基地签约及挂牌议式。并且，经管系领导又前往惠州市赛野物流有限公司，与该司领导举行了实习基地签约及挂牌议式。为此，经管系新添了两个实习基地。经管系的学习基地很多都是比较好的公司。
2.2外部环境上
在宏观环境上，在政治上，经管系所在的学校惠州学院周边环境稳定、安全，在全国中属于2A的学校，其学历被国家认可的。
在经济上：惠州的经济随着改革开放的到来，经济越来越发达，与周边的深圳以及东莞、广州联系密切，在环境上属于广东的旅游胜地，非常适合生源地区的学生生活以及不是生源地区的学生适应生活，惠州还是一个不饱和市场，在就业上有很大的优势。往年的失业率很低、经济增长程度十分快，GDP在广东上排名第七位，今年来一直往前靠，有利于学生的职业发展。
惠州是一个文化城市，具有很大的包容性。部分人讲客家话，部分讲白话，几乎每个人都会讲普通话。学生来到这里，很容易的融入到这里的生活中。另外，在经管系中，调研环境很好，能给学生提供很好的学习平台。
在微观环境上，经济管理系的主要供应商是全国各个高考生，今年来高考人数显示着下降的趋势。在替代者上，周边有很多是经济管理的学科，也有很多是2A以上的，重点大学的更多，民营学校也是一个问题。更多学生有可能在高中之后就辍学。潜在竞争者上，因为学校是一个比较大的工程，一般不轻易进入这行业，所以，潜在竞争者上构成不大的威胁。
市场上存在着“未满足的教育需求”。随着消费者对教育的认识不断加强，市场也在不断地细分，存在着未被发现的或新出现的市场需求，在这些领域内，学校若深度发掘，就会拥有竞争优势。
3.经管系机会与问题分析（SWOT）
优势（STRENGTHS）
经济管理系创办于1990年9月，1991年7月正式招生，当时的办学层次为大学专科，2000年从专科升格为本科。现有五个本科专业：财务管理、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、审计学；一个专科专业：财务会计。下设五个教研室：财务管理教研室、国际贸易教研室、市场营销教研室、物流管理教研室、审计学教研室；另外，还成立了珠三角经济发展战略研究所。
经济管理系十分重视教学管理工作，不仅加强了专业课程建设、优化了课程体系，同时，还加强了实验设施的建设。现有实验室包括：财务管理模拟实验室、审计模拟实验室、会计模拟实验室、ERP模拟沙盘训练室、物流模拟实验室、ERP实训室、物流实训室、经济管理信息化实验室等。此外，
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还建立了多个实习基地。这些实验设施为老师和同学进行教学研究提供了良好的条件。 近几年来，经济管理系先后承担了国家级、省（部）、市（厅）级研究课题 26 项，发表专业学术论文 400余篇，出版专著教材 20 多部。
在社会服务功能上，经济管理系积极推动产、学、研相结合。通过探索和实践，采取灵活多样的模式，热心为地方政府和广大企业提供优质服务。长期以来，我系与企业香港旭日集团等一些知名企业建立了良好的合作关系，成为我系产、学、研工作的典范。
另外一方面，经管系在课程上的建设
很多学科采用双语教程，一些课程充分利用网络资源，在教学上有很大的改进。其中，有一些专业设立了精品课程，还有校级重点课程。如下表所示：
课程名称 物流学 政治经济学 管理学 宏观经济学 中级财务会计 金融学 市场营销 负责人 张敏 尤玉平 王宏 安晓云 李春歌 韩韵琴 曹仓 系部名称 经济管理系 经济管理系 经济管理系 经济管理系 经济管理系 经济管理系 经济管理系 课程分类 校级精品课程 校级精品课程 校级重点课程 校级重点课程 校级重点课程 校级重点课程 校级重点课程 年度 2009 2008 2003 2009 2009 2009 2009
2.注重使用现代化的教学方法与手段。
(1)摆脱传统的“填鸭式”教学方式，努力实现师生互动。
(2)理论教学逐渐向案例教学发展。引导学生利用所学知识进行案例剖析，将过去以业务单元为主线的专业知识融会于一个案例中，一方面有利于提高学生融会贯通能力，拓宽学生分析问题能力；另一方面，案例中不断出现的新业务也引导学生将考虑问题的思路不拘泥于课本和现行的会计准则和制度。
（3）精品课程、重点课程根据课程特点，充分利用了现代教育技术手段开展教学，实现教学与管理的网络化，相关的教学大纲、教案、习题、参考文献等应上网免费开放，实现优质教学资络共享。
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7、注重培育课程特色。精品课程、重点课程要在教学内容、教材、教学方法与手段、实践教学、
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考试模式等方面形成风格和一定特色。
（二）师资队伍建设
经济管理系师资队伍强大，其中很多都是教授以上的人才，其中教授有6个，副教授有19个，博士有13个，而且我们系在接下来的日子里将会扩大师资队伍，强大师资建设。
（三）科学研究
1、科研项目是学科资源配置的主要方式，是学科学位点发展的关键。因此必须以项目研究为基础，组织好科研队伍，整合资源，集中力量。我系的科研实践活动主要体现在对经济和管理及其相关领域的知识创新，其具体实践成果表现有三个方面：一是学术论文、著作、教材和研究咨询报告。在过去几年里论文的数量增长和结构改善都比较显著，2006～2007年间教师论文数量维持在每年80篇左右，其中核心期刊发表的有50％左右，分别是2005年以前各年份的两倍还多，论文研究的主题方向已出现相对集中化趋势。同期专著、教材和研究咨询报告每年维持在2部以上的水平，并有逐年增长的迹象。二是科研课题或项目。近两年获得课题立项的教师越来越多，高级别项目越来越多，其中2007年就有四位教师获得省社科和省软科学项目各两项。三是学术科研成果奖项。过去两年大家开始重视学术获奖，虽然在省级以上政府奖没有突破，但是市厅级成果奖每年都有2项以上，另外有一些专业学会和协会奖获得。之所以取得这些成绩，主要得益于近年教师队伍的壮大和结构改善，2004～2006年科研奖励制度的建立和完善（《惠州学院经济管理系科研奖励暂行办法》和《惠州学院经管系教师学术交流促进办法》），2007年1月的系科研工作会议上确定的“面向学科专业建设，开启科研战略转型”，以及平时课题申报信息的及时通报。2008-2009年度惠州市哲学社会科学规划立项课题，我系有四项课题通过，。这4项课题分别是：邬强等负责的《珠三角一体化视野下惠州外来工思想状况研究》、朱永德等负责的《惠州市产业发展规划研究》、张绮萍等负责的《惠州地区农村土地流转的长效机制研究》、陈秋锋等负责的《惠州经济发展环境保护对策研究》获得学科共建课题立项。
（四）学术交流
财务管理学科与国内兄弟院校甚至国外、港台地区理论界的学术交流，通过广泛的学术交流扩大本学科的影响力。
劣势（WEAKNESSES）
惠州学院属于2A的学院，经管系在学院里属于比较好的系，但是在一些地方，还是有不足的地方。跟重点大学的相比较，有很多要改善的地方。
我系在取得一些科研进步和成果的同时，也清醒地认识到自身存在的一些差距和不足：一是CSSCI
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和CSCD级别以上的刊物发表的论文数量有限，产生重大影响力的学术著作和论文尚未出现，教师研究选题的主攻方向还是不够十分清晰；二是省部级以上项目数量还是明显不足，第一主持的国家级项目还未突破；三是省部级以上政府学术奖仍是空白，项目获奖支持学科发展的重视程度和学术积累还比较欠缺。第三，把握破解瓶颈的环节。现在制约成教教学的瓶颈主要是师资力量不足、生源竞争激烈，难以形成规模和较强竞争力。这些瓶颈问题不解决，创新发展就没有基础，创新发展就是一句空话。
机会（OPPORTUNITIES）
惠州作为珠三角地区的城市之一，最近几年一直在迅速发展，经济的发展带动教育的完善，作为惠州市唯一一所2A级学校，惠州的发展会吸引更多的学子来学习，经管系作为惠州学院的一个大系，在很大的程度上会得到关注以及改善。
在合作上，最近我院跟美国詹姆斯敦学院院长商议的合作项目，双方互派学生以及选派我院教师到詹姆斯敦学院教授中文等活动都会在一定程度上对我们经管系有一定的发展帮助。
威胁（THREATS）
广东省乃至全国，处于2A以上的学校有很多间，属于经管类的学科有很多都很厉害，就广东的2A来讲，广商学院的经济管理类比惠州学院好，重点大学像暨南大学这些经济管理类的学科都处于很高的位置上。社会上人士选经济管理类的专业时越来越看重名牌大学的。经济管理系在惠州学院来说不是一个最好的系，是一个大系，但知名度在服装系之下。近几年来，随着十一五计划，大学不断扩招，申请2A的学校也会进一步增多。另外，全球化使国际高等教育服务贸易竞争加剧，国内的大学之间的竞争加剧，WTO向国家大学发展提出挑战。政府拨款以效益为原则，传统的人文社会学科高校所得到的科技类项目拨款相对较少。高校培养出来的学生必须具备较强的职业能力，才能适应社会环境的挑战，学生能力的要求在不断提高。
4.经管系的发展定位
（一）现有学科专业的适应性和特色分析
从现有的专业看，专业特色比较明显，发展前景较好。特别是财务管理、市场营销专业，适应性很强；财务管理、物流管理、旅游管理、审计学等专业，特色鲜明，专业定位明确。 （二）经济社会发展与人才需求分析
现有六个本科专业，都有着较强的社会适应性和较大的人才需求。除少数学.
生考研外，大部分学生都把就业放在第一位。从就业的范围看，主要集中在珠三角地区。每个专业每年保持在 80 人左右，就业前景看好。
（三）学科专业群对应的学术水平和人才培养特征趋势分析
随着师资队伍的不断发展，规模的不断扩大，一大批高职称、高学历教师将在学科建设中发挥
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