野沟湾幼儿园学科教学计划
(2015 — 2016 学年度第二学期) 科目 语言 计划 指标 教 学 目 的 及 要 求 红樱桃幼册数 儿用书大班下册 授课 年级 大班 周 3节 授课教师 赵翠萍 学期 48节 优秀率 93 全班人数 11 及格率 100 平均分 95 后进生转化率 100 1、教育幼儿尊重别人，能集中精力注意地、耐心地听他人讲话，能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 2、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，能有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。能借助已有的经验扩展想象，编故事情节。 3、培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思，并体会每个主题所表达的思想。 4培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象作品所描述的情境。认真观察图片，尝试学习给图片排序，并进行描述，表达清人物对话。 5、引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述，能看懂并说出每幅画的主要意思，并体会每个主题所表达的思想。 1、培养幼儿良好的阅读习惯，能认真观察图片，看懂图片排序，并用适当的语言围重点 难点 提 高 质 量 的 措 施 研究课题 学校审核意见 绕主题进行描述，表达清人物对话内容，并体会每个主题所表达的思想。 2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。 3、培养幼儿的语言理解能力，能利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对语言的学习兴趣。 1、精心研究教材，认真备课。上课，抓住课文的重。难点。 2、 创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。 3、 根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。 4、 以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。 5、 利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的学习情况，做好家园共育工作。 建立良好语言常规，发展幼儿语言能力 请按计划开展教学 2016年 2月25日
野沟湾幼儿园学科教学计划
(2015--2016学年度第二学期) 科目 数学 计划 指标 教 学 目 的 及 要 求 1、学习10以内的分解和组合及加减运算。 2、感知偶数和奇数；并会正确书写20以内的数字。学会点数、分类的方法。 3、认识时钟，会看整点和半点。 4、培养幼儿能认真观察事物，并正确的判断是非的能力。 5、激发幼儿学习数学的兴趣。 红樱桃幼册数 儿用书大班下册 授课 年级 大班 周 2 节 授课教师 学期 32节 赵翠萍 优秀率 95 后进生转化率 100 全班人数 11 书写数字1-10。 及格率 100 平均分 98 1、能正确熟练地进行能正确熟练地进行学习10以内的分解和组合、加减运算，正确2、认识时钟，会看整点和半点。 3、认识球体、柱体、锥体的基本特征，会在实物中找出。 4、学会按物点数和正确的写数。 5、引导幼儿根据两个以上的特征进行分类。 6、学会唱数；2-100的偶数；1-19的奇数。 7、学习10以内的相邻数。感知20以内的序数。 8、引导幼儿学会双向点数的方法，学习序数。 9、帮助幼儿认识日历。 10、引导幼儿认真地观察事物，能正确的判断是非。激发幼儿学习数学的兴趣。 重点 难点 提 高 质 量 的 措 施 研究课题 学校审核意见 1、从幼儿的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导幼儿乐于参与数学学习活动。 2、设计一些比较有趣的作业，让幼儿动手来完成。 3、用一些直观的教具来进行教学，提高幼儿的形象思维加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。 5、创造情境，培养学生学习数学的愿望。 幼儿数学兴趣的培养 请按计划开展教学 2016年 2月25日
野沟湾幼儿园学科教学计划
(2015 — 2016 学年度第二学期) 科目 音乐 计划 指标 教 学 目 的 及 要 求 册数 红樱桃幼儿用书大班下册 授课 年级 周 大班 学期 2 节 授课教师 32 节 赵翠萍 全班人数 11 及格率 100 平均分 93 优秀率 96 后进生转化率 100 1、培养幼儿倾听和欣赏音乐的习惯，感受不同音乐的美。 2、在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得愉快的情绪体验。 3、学习五线谱的简单知识（乐理知识），打准节拍，唱准符点音符及休止符等。 4、激发幼儿唱歌的积极性，引导幼儿理解歌曲的内容，并有表情的进行演唱。 5、节奏训练，会倾听，辨别节奏，能利用各种东西为歌曲伴奏。 6、能根据歌曲，协调的做各种舞蹈动作。 1、在初步理解音乐作品的基础上，引导幼儿尝试创造性地进行音乐表现活动。 重点 难点 提 高 质 量 的 措 施 研究课题 学校审核意见 2、引导幼儿用不同的力度、速度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。 3、引导幼儿学会与他人合作表演，能随老师的伴奏唱歌曲，掌握音准，并从中体验快乐。 4、指导幼儿自然地与他人接唱、对唱，并在活动中注意与他人交流、合作，在教学活动中，让幼儿养成注意倾听的习惯，以使其发展语言理解能力。 1、在唱歌活动中，让幼儿多听、多欣赏，用录音机把幼儿的声音记录下来，让幼儿自己分辨什么是好听的声音，从而学会用自然的声音演唱。并且在每个唱歌活动的同时，让幼儿掌握音乐节奏。 2、学习歌表演的同时，多让幼儿动脑动手，平时多欣赏一些幼儿舞蹈，让幼儿有经验的积累，在学习时，大胆的表现自己，大胆的把自己看到的想到的动作表现出来。 3、组织简单的舞蹈活动，增加幼儿对舞蹈的兴趣，在舞蹈活动进行时，不仅教给孩子基本的舞步，更多的为幼儿创造机会，让每一个孩子都有机会展示自己。 在音乐游戏中培养学生对音乐的兴趣 请按计划开展教学 2016年 2月25日
野沟湾幼儿园学科教学计划
科目 美术 计划 指标 教 学 目 的 及 要 求 1、以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。 2、运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，会分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体。 (2015 — 2016学年度第二学期) 红樱桃幼周 授课 册数 儿用书大大班 年级 学期 班下册 及格率 100 平均分 92 2 节 32 节 授课教师 赵翠萍 全班人数 11 优秀率 93 后进生转化率 100 1、学习用各种图形、线条、色彩表现的人或动物的不同特征，根据记忆、想象创造性的描绘。 2、指导幼儿合理地安排画面，并根据内容并表现出色彩的协调的美术作品。 3、教幼儿利用折叠、剪、染等方式表现作品的艺术性。 4、教幼儿利用废旧物品进行手工制作。 5、学习撕纸技能，会撕出简单物体的外形能力。 6、学习欣赏不同风格的中外艺术作品，感受其中所表现的美。 7、会看折纸的步骤，学习折较复杂的作品。 8、培养整洁、有序的美工活动习惯。 9、能对周围的生活，事物及色彩进行观察，并用自己的方式表现出来。 重点 难点 提 高 质 量 的 措 施 研究课题 学校审核意见 1、开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。 2、鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。 3、培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。 培养幼儿欣赏美的能力 请按计划开展教学 2016年 2月25日
