浙教版九年级数学下册第一章 解直角三角形应用的基本模型专项训练

2026/4/28 22:19:11

浙教版九年级数学下册第一章 解直角三角形应用的基本模型专项训练

专题训练 解直角三角形应用的基本模型

? 类型一 “背靠背”型

图6-ZT-1

1.如图6-ZT-1,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°.若旗杆与教学楼的距离为9 m,则旗杆AB的高度是______m(结果保留根号).

2.2017·义乌如图6-ZT-2,学校的实验楼对面是一幢教学楼,小敏在实验楼的窗口C处测得教学楼顶部D的仰角为18°,教学楼底部B的俯角为20°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30 m.

(1)求∠BCD的度数;

(2)求教学楼的高BD(结果精确到0.1 m,参考数据:tan20°≈0.36,tan18°≈0.32).

图6-ZT-2

3.南海是我国的南大门,如图6-ZT-3所示,某天我国一艘海监执法船在南海海域正在进行常态化巡航,在A处测得北偏东30°方向上,距离为20海里的B处有一艘不明身份的船只正在向正东方向航行,便迅速沿北偏东75°的方向前往监视巡查,经过一段时间后,在C处成功拦截不明船只,则我海监执法船在前往监视巡查的过程中行驶了多少海里?(最后结果保留整数.参考数据:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,3

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≈1.732,2≈1.414)

图6-ZT-3

? 类型二 “母抱子”型

4.2017·黄冈在黄冈长江大桥的东端一处空地上,有一块矩形的标语牌ABCD(如图6-ZT-4所示).已知标语牌的高AB=5 m,在地面的点E处,测得标语牌点A的仰角为30°,在地面的点F处,测得标语牌点A的仰角为75°,且点E,F,B,C在同一直线上.求点E与点F之间的距离.(计算结果精确到0.1米,参考数据:2≈1.41,3≈1.73)

图6-ZT-4

5.如图6-ZT-5,某渔船在海面上朝正西方向以20海里/时的速度匀速航行,在A处观测到灯塔C在北偏西60°方向上,航行1小时到达B处,此时观测到灯塔C在北偏西30°方向上,若该船继续向西航行至离灯塔最近的位置,求此时渔船到灯塔的距离(结果精确到1海里,参考数据:3≈1.732).

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图6-ZT-5

6.[2015·义乌] 如图6-ZT-6,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45°,向前走6米到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°和30°.

(1)求∠BPQ的度数;

(2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1米). (参考数据:3≈1.7,2≈1.4)

图6-ZT-6

? 类型三 “拥抱”型

7.如图6-ZT-7,轮船甲位于码头O的正西方向A处,轮船乙位于码头O的正北方向C处,测得∠CAO=45°,轮船甲自西向东匀速行驶,同时轮船乙沿正北方向匀速行驶,

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它们的速度分别为45 km/h和36 km/h,经过0.1 h,轮船甲行驶至B处,轮船乙行驶至D处,测得∠DBO=58°,此时B处距离码头O有多远?(参考数据:sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)

图6-ZT-7

8.2017·随州风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源.风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图6-ZT-8①所示),图②是从图①引出的平面图.假设你站在A处测得塔杆顶端C的仰角是55°,沿HA方向水平前进43米到达山底G处,在山顶B处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端D(点D,C,H在同一直线上)的仰角是45°.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高BG为10米,BG⊥HG,CH⊥AH,求塔杆CH的高.(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)

图6-ZT-8

? 类型四 “斜截”型

9.如图6-ZT-9,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A,C,E在同一直线上.

(1)求斜坡CD的高度DE;

(2)求大楼AB的高度(结果保留根号).

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