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四，按文内容填空。
、阳光普照着大地，泗水河边 ，
，习习的春风像优美的琴声，在给 春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！ ， ， ， 。
2、水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有 。水没有一定的形状，或方或长，
，
，它好象
。水穿山岩，凿石壁， ，
。万物入水，必能 ，它好象
---------由此看来，水是真君子啊！
五、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。 走进森林，空气格外（
）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（
）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（
）的鸟叫声，真是心旷神怡。
六、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。 ，今天是星期六 （疑问） ，今天是星期六 （肯定）
，今天是星期六 （兴奋）
（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”“•”标注出停顿和重音。
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：
来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。
第1、16时 一、看拼音写词语 二、比一比，组成词% 娇（ ）较（ ）暴（ ） 待（ ） 耻（ ） 骄（ ）皎（ ）爆（ ） 侍（ ） 扯（ ）
三、按要求写词语10% 、对对子3% 月下对（
