一个衣着时尚的漂亮女子，在我主人面前停下脚步，注视着我，久久地，不肯离去。最后，女子推了推我的主人，问：阿婆，这个，卖吗？
我的主人将醒未醒，点了点头。随即，瞥了那女子一眼，顿时惊呆了。她慌里慌张地站起来，盯着那女子，好一会儿，说：你……试试……合脚不？
当女子把我穿在脚上，显得是那么的熨帖，不大不小，不胖不瘦，增一分则多，减一分则少，就像是天生为她做的一样。她让我在半个多世纪后，掸去岁月的尘埃，重新焕发出生机。这女子站在古老的青石板街上，眼睛微微地眯着，来回转动身体，细细地打量我，任凭②融融的阳光扑簌簌地跌落在她身上，跌落出一种久违的香气，让嘈杂的大街顿时变得安静。她的美丽与娴静，让时光倒转，一如六十年前的那个春天。我的主人呆呆地望着她，像面对从前那个待嫁的自己一样手足无措。女子问：阿婆，我想买一多少钱？ 我的主人摇了摇头，一头银发在阳光下晃着，说：不要钱，送给你。 女子怔了一下，说：那不行，怎么好意思收你这么贵重的东西？
我的主人望着街上来来往往的人群，豁着没矛的嘴笑了，说：我只送该送的人。
我的新主人叫麦苗。我跟随麦苗一路车马劳顿，来到一个叫深圳的地方，来到一栋豪华的孤零零的别墅。这里，是我的新家。
一个午夜，③窗外华灯璀璨，灯火未眠。麦苗没有开灯，抱着双膝坐在地板上哭泣。我躺在她身后的席梦思床上，默默地注视着她。我的旁边，是一袭白色的婚纱，还有一双镶着红宝石的高跟鞋，它们在窗外霓虹灯的折射下，闪着高贵的光芒。我和它们相比，像一对丑小鸭，滑稽丑陋。
麦苗哭得很伤心，如水的月光洒落她的半边脸上，泪眼蒙陇。
她把我贴在脸上，摩挲了很久，最后把我的左脚小心地包好，搁进了衣柜的最底层，另一只——我的右脚，被放进了一个准备邮寄远方的包裹箱里，还塞了一张纸条。在麦苗即将合上盖子的一刹那，一颗带着她体温的泪珠掉落下来，菊花般洇在我的身上。那一刻，我体味到了她对我的眷恋，是如此的深情。
我重新回到黑暗的世界里。相伴六十年后，两只鞋骨肉分离，天各一方。我倍感孤独。我无法预知我的左脚和右脚是否还有团聚的那一天。 那张纸条上写着：贵哥，你就当我死了吧。
（选自《微型小说选刊》2012年第21期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．红绣鞋“搁浅在桌面上，像两只小红船，两朵百合在我身上绽放如春”，这些描写，
目的是生动地表现红绣鞋的美丽、精致。
B．苗女“几声哧哧的笑，搅得一团月光在窗外探头探脑，窃窃私语”，这里将正面描写
与侧面描写巧妙结合，巧妙表现了人物心理。
C．衰老的苗女愿将红绣鞋无偿赠送麦苗，不仅因为麦苗穿上熨帖合适，更重要的是苗
女像当年的自己，她想送给麦苗一份祝福。
D．小说结尾交代纸条上写的内容一一“贵哥，你就当我死了吧’’，暗示了麦苗与爱人两
地分居的情况，与她对婚姻生活的强烈不满。
E．这篇小说借“一双绣花鞋”的“眼睛”描写了两个时代、两个地域、两个人物的爱情故
事，讴歌了苗女与麦苗坚贞纯洁的爱情理念。
（2）三个画线处的景物描写分别写出人物怎样的心情？ （6分）
[来源学科网] （3）“麦苗’’这个人物形象有哪些特点？请简要分析。（6分）
（4）小说以“一双红绣鞋”为叙述对象，有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
“圣雄”甘地
提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，他一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他回印度之前，他就决定要像穷人那样生活，决不占有财富。他在印度旅行时，坐的是硬座，从不预订座位，而是跟农民和其它普通百姓在一起。在城市里，他拒绝乘坐人力车——一种由赤脚男人拉着的两轮车。他吃得很简单，从不吃肉。他早晨起得很早，然后坐在纺车旁纺棉线。他认为工作上从领袖到最穷的农民人人都应该准备干重活。
汉达斯〃卡尔姆昌德〃甘地出身于印度一个古老的家族。在印度这个等级森严、种姓界限分明的社会，这种优越的出身使他有机会到英国接受高等教育。这种教育使甘地认清了印度社会中存在的不平等和印度作为英国殖民地的屈辱现实。他下决心一定要改变这种状况。于是，还在国外时，他就开始从事反对种族歧视的斗争。大学毕业后他在南非作律师。非凡的智慧、超人的胆识和坚强的意志使甘地不仅成了一名出色的律师，还成了印度侨民反对种族歧视斗争的领导人。
印度是一个有悠久宗教传统的国家，佛教和印度教的影响十分深广。这两种宗教教义繁复，有一点却是共同的：它们都反对任何暴力，主张以忍让和和平的方式解决一切争端。甘地是一个虔诚的教徒，笃信教义，因此，他创造了一种独特的争取印度民族独立解放的方式，叫做“非暴力不合作运动”o“非暴力不合作运动”率先在哈里发运动中发起群众性的抵制殖民政府的立法机构、法院、学校、封号与洋货的非暴力不合作运动，进而推广为全民反帝斗争形式。
不买英国货，不穿英式服装，自己纺纱织布，“非暴力不合作运动’’在1 930年的“食盐进军”中达到了高潮。这一年，英国殖民当局制定和颁布了食盐专营法，垄断食盐生产，任意抬高盐税和盐价，引起了当地人民强烈不满。甘地号召印度人民用海水煮盐，自制食盐，以此抵制当局的食盐专营法。甘地和他的信徒们在海边坚持了三个星期，直到被捕入狱。 印度各报对甘地的“食盐进军”进行了广泛报道口沿海各地纷纷响应甘地的号召，自制食盐。与此同时，全国各地都开展了反对英国殖民统治者的斗争，罢工，罢课，游行示威，请愿，运动一浪高过--浪。不参加殖民政府的任何集会；不接受英国教育，以自设的私立学校代替英国统治者的公立学校。殖民当局十分惊恐，他们逮捕了甘地和国大党其他领导人，并下令取缔国大党。
英国殖民当局吓坏了，他们想起甘地的“非暴力”主张，便改变了策略0 1 931年1月，殖民当局释放了甘地，撤销了取缔国大党的禁令。随后，与甘地达成了协议：甘地改变不合作态度，停止不合作运动，而当局则释放政治犯，允许沿海人民煮盐。这就是《甘地--艾尔文协定>。
《甘地一艾尔文协定》只是满足了印度人民部分要求，印度依然没有获得独立。以后，他又发动了几次“个人不合作运动”，继续为印度独立而奋斗。他多次被捕入狱，多次绝食祈祷。在他和其他一些志士的努力下，印度民族独立的运动依然进行着。 在为祖国独立解放而奋斗的同时，甘地也为了消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之
间的纷争而斗争。他周游全国，到处进行演讲，常常为此而绝食。人们常常可以看到这位身体消瘦、神情疲倦而坚毅的老人冒着生命危险，调解两个教派的争端。
功夫不负苦心人0 1947年6月，印度半岛建立了两个独立的主权国：以印度教为主的印度和以伊斯兰教为主的巴基斯坦。经过长期的斗争，印度人民终于获得了独立。在成立印度联邦制宪会议上，甘地被称为“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”o英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师’’。
（摘编自《世界上下五千年》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．圣雄甘地苦行僧的形象更贴近了印度下层的民众，更容易与下层的民众交流，所以
他到哪里都有一群信徒自愿跟随着他。
B．圣雄甘地优越的出身使他有机会接受高等教育，这也使他认清了印度的屈辱现实．并
率先在印度展开反对种族歧视斗争。
C．圣雄甘地创造的“非暴力不合作运动”，主张以忍让和和平的方式解决一切争端。这
与佛教和印度教的深广影响有关。
D．圣雄甘地的“食盐进军’’引发了印度反对英国殖民统治的斗争热潮。殖民当局被迫签
订协议，斗争取得了决定性的胜利。
E．圣雄甘地笃信忍让的虔诚信仰，有顽强不屈的斗志，极富牺牲的崇高精神，为印度
及世界人民敬仰，也获得了敌对者的赞誉。
（2）为什么说甘地是一位“苦行僧”式的人？请结合材料简要概括。（6分）
（3）请结合材料，具体概括“非暴力不合作运动”的主要内容。（6分） （4）甘地被称为“印度自由的建筑师”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的理解。（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①洪峰即将过境，当地政府己启动防汛III级应急响应。面对即将到来的洪峰，市民们
却 ，从他们身上感受不到一点紧张和恐惧。
②中国梦既是中国人民追求幸福的梦，也同亚洲各国人民的梦想 。中国人民将
在自己圆梦的过程中，推动亚洲各国人民实现自己的美好梦想。
③导演把身边的事编写成剧本，把发生在各行各业的典型事例 地展现在观众眼
前，为群众贡献精彩文艺节目，丰富群众文化生活。
A．安之若素 息息相关 栩栩如生 B．安之若素 休戚相关 活龙活现 C．安如泰山 休戚相关 栩栩如生 D．安如泰山 息息相关活龙活现 14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．舞要好看、戏要动人，这是大型舞剧《铜雀伎》追求的目标。演员们动作优美，舞
姿娴熟，人物表现深刻，赢得了观众的喝彩。
B．为贯彻“一切围绕成本，成本围绕一切”的成本理念，做到核算到岗位，考核到岗位，
让企业彻底走出原有的预算管理的老路。
C．保护古建筑有利于保留名城传统风貌和个性，现在许多城市开发建设，毁掉许多古
建筑，搬来许多洋建筑，城市逐渐失去了个性。
D．人类的骨骼如同一个框架，保护着人体重要的脏器，如脊柱和肋骨保护着心脏、肺、
内脏等器官；没有骨骼的保护，内脏易受损伤。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
据本刊了解，改革将按照“老人老办法，新人新制度，中人逐步过渡”的原则，妥善处理改革前后退休人员待遇水平的平稳衔接。 。 。 ， ， 。 。 ①对改革前参加工作、改革后退休的“中人” ②对改革前已经退休的“老人”，继续按原来标准发放基本养老金 ③对改革后参加工作的“新人”，实行新制度，建立新机制 ④同时建立职业年金，以更好地保证退休待遇 ⑤在基本养老金中除了基础养老金和个人账户养老金外，再加发过渡性养老金 ⑥按照合理衔接、平稳过渡的原则 A．②⑧⑥⑤①④ B．②③①⑥⑤④ C．④⑤②①③⑥ D．④⑤⑥②①③ 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过10个字。（6分）
阅读经典，必须讲究读书方法，把好内容关。首先， ① 。古人有言，凡读书最切要者，目录之学。目录明，方可读书；不明，终是乱读。也就是说， ② ，通过目录分清轻重缓急，有计划、有选择地读书。其次， ③ 。经典著作思想深刻、内容博大，需要精读字、词、句，细读篇、章、节，方能领悟其中积淀的深厚内涵。通识著作则要泛读，以便在有限的时间里开阔视野，完善知识结构。
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17．阅读下面《祝福》小诗，仿照内容和形式再续写一节。（5分）
祝福
当一颗种子发芽的时候 别忘了 你周围的阳光空气和土壤 在你成长的路上 学会悄悄将她们珍藏 六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分） 森林中的迎新联欢又要开始了。
动物们都在紧张的准备着，天鹅、孔雀还是舞蹈，百灵、画眉自然还是美妙的歌声，只有狐狸犹豫不决，他想到天鹅、百灵等的节目虽好，只是太传统了，自己要时尚一些，狐狸绞尽脑汁，在节目中加进许多新的元素。
演出结束后，狐狸很郁闷，掌声最热烈的竟然还是天鹅、孔雀，百灵、画眉的节目。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
