各类思维模式在学习中的长处和不足
视听动
学习的长处和挑战
视动听
是饥渴的阅读者－容如果通过视觉而不是语音学易学习阅读。能通过途径的话，能够成为好的阅阅读、讨论或教其他读者。很容易通过观察之后人很好地学习。写作、随着做来进行学习，不需要拼写、校对阅读很好。言语指导和作笔记。写作、在动手作的学习活动，拼写、校对阅读很好。在口结构化的身体技能课头阅读和作报告，以及集中程中有困难注意力听讲或是参加讨论课
方面有困难
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了解自己的学生——生理上的了解
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体质体能幼时疾病
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了解自己的学生——成长史的了解
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家庭结构父母关系亲子关系儿时创伤
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小学生的心理特征
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教师是权威
一生中幸福感最高的时期同伴游戏是心理需要发展出勤奋感和自卑感
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