咎等曰：“谨守成皋，则（ ）汉欲挑战，慎勿与战，毋令得东（ ）而已（句式： ）。我十五日必诛彭越，定（ ）梁地，复从（ ）将军。”乃东（ ），行击陈留、外黄。
外黄不下。数日，已降，项王怒，悉（ ）令男子年十五已（ ）上诣（ ）城东，欲坑（ ）之。外黄令舍人（ ）儿年十三，往说（ ）项王曰：“彭越强劫外黄，外黄恐，故且（ ）降，待大王。大王至，又皆坑之，百姓岂有归心？从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。”项王然（ ）其言，乃赦外黄当坑者。东（ ）至睢(suī)阳，闻之皆争下（ ）项王。
汉果数（ ）挑楚军战，楚军不出。使人辱之，五六日，大司马怒，渡兵汜(sì)水。士卒半渡，汉击之，大破楚军，尽得楚国货赂。大司马咎，长史翳，塞王欣皆自刭汜水上（句式： ）。大司马咎者，故（ ）蕲(qí)狱掾(yuàn)，长史欣亦故栎(yuè)阳狱吏，两人尝有德于项梁（句式： ），是以（ ）项王信任之。当是时，项王在睢阳，闻海春侯军败，则引（ ）兵还。汉军方围钟离昧于荥阳东（句式： ），项王至，汉军畏楚，尽走险阻（ ）。
二、文言基础知识巩固练习
1、下列加横线的字意义相同的一项是( )
A、汉王笑谢曰 // 旦日不可不蚤自来谢项王 B、徒以吾两人耳 // 剡子之徒，其贤不及孔子
C、汉王数之，项王怒，欲一战 // 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也 D、使盱台人武涉往说淮侯 // 鲰生说我曰
2、下列加横线的词用法与意义相同的一项是( )
A、韩信因自立为齐王 因击沛公于坐上
B、则汉欲挑战，慎勿与战 爱其子，择师而教之；于其师也，则耻师焉
C、项王然其言 何为其然也 D、汉王使人间问之，乃项王也 乃不知有汉，无论魏晋 3、下列加横线字的用法与例句相同的一项是( ) 例句：丁壮苦军旅
A、是时，彭越复反，下梁地 B、吾妻死之年所手植也 C、侣鱼虾而友麋鹿 D、汉军畏楚，尽走险阻 三、探究：此部分写楼烦面对项王时的“三不”反应，汉军闻项王至的反应，主要是为了表现什么？
第三课时
一、阅读课文，解释文中加横线的字，并指出划线句子的句式类型
垓下悲歌
项王军壁（ ）垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何( )楚人之( )多也！”项王则夜起，饮帐中（句式： ）。有美人名虞，常幸( )从；骏马名骓(zhuī)，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为( )诗曰：“力拔山兮(xī)气盖世( )，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌（ ）数阕(què)，美人和(hè)
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之。项王泣（ ）数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾(huī)下壮士骑从者八百余人，直( )夜溃围南( )出，驰走。平明( )，汉军乃( )觉之，令骑将灌婴以( )五千骑追之。 项王渡淮，骑能属(zhǔ )者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父(fǔ)，田父绐(dài )曰：“左。”左( )，乃陷大泽中，以( )故( )汉追及( )之。
项王乃复引( )兵而东( )，至东城，乃( )有二十八骑。汉骑追者数千人（句式： ）。项王自度(du? )不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁（ ）矣，身( )七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北（ ），遂霸有天下。然( )今卒( )困( )于此，此天之亡( )我，非战之罪也（句式： ）。今日固( )决死，愿为诸君快战( )，必三胜之，为( )诸君溃围，斩将，刈(yì)旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 乃分其骑以为( )四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为( )公取彼一将。”令四面骑驰下，期( )山东( )为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡(mǐ )，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而( )叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易( )数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡（ ）其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如（ ）？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东( )渡乌江。乌江亭长舣(yǐ )船待，谓项王曰：“江东虽小，地方( )千里，众数十万人，亦足王(wàng )也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以( )渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为( ) （句式： ）！且籍与江东子弟八千人渡江而西( )，今无一人还，纵江东父兄怜而王(wàng )我，我何( )面目见之？纵( )彼不言，籍独( )不愧于心乎（句式： ）!”乃谓亭长曰：“吾知公长者( )。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以( )赐公。（句式： ）” 乃令骑皆下马步行，持短兵接( )战。独( )籍所杀汉军数百人。项王身亦被( )十余创（chuāng），顾( )见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？（句式： ）”马童面( )之，指王翳(yì)曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购( )我头千金，邑万户（句式： ），吾为若德( )。”乃自刎(wěn)而( )死。
二、文言基础知识巩固练习
1、下列加横线的字意义相同的一项是( )
A、有美人名虞，常幸从 // 缦立远视，而望幸焉 B、骑能属者百余人耳//举酒属客，诵明月之诗 C、项王身亦被十余创//乃自被甲持戟挑战 D、顾见汉骑司马吕马童//顾安得酒乎 2、下列句子不全有通假字的一组是( )
A、丁壮苦军旅，老弱罢转漕孙//则知明而行无过矣 B、天下匈匈数岁者//伏尸百万，流血漂橹
C、乃自被甲持戟挑战//天下云合响应，赢粮而景从 D、赤泉侯人马俱惊，辟易数里//君子生非异也 3、下列加横线的词用法及意义相同的一项是( )
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A、我何面目见之 // 是社稷之臣也。何以伐为 B、平明，汉军乃觉之 // 至东城，乃有二十八骑 C、天之亡我，我何渡为 // 身死人手，为天下笑者 D、不忍杀之，以赐公// 远人不服，则修文德以来之
4、下列句中加横线的词用法与例句相同的一项是( ) 例句：项王军壁垓下
A、沛公军霸上 B、焚百家之言，以愚黔首 C、外衡而斗诸侯 D、纵江东父兄怜而王我
5、下列句中加横线的词古今意义相同的一项是( )
A、乃分其骑以为四队 B、吾知公长者 C、大王至，又皆坑之，百姓岂有归心 D、地方千里，众数十万人，亦足王也 6、下列句式类型与例句相同的一项是( ) 例句：竖子不足与谋
A、然今卒困于此 B、籍独不愧于心乎
C、则汉欲挑战，慎勿与战 D、固一世之雄也，而今安在哉?
三、探究：
1、从《垓下歌》的歌词看，在生死存亡的最后一刻，项羽最惦记的是什么？这表现了项羽的哪一面？
2、“??今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围??”为什么项羽说“快战”而不是“决战”？
3、项羽本欲渡乌江，可到了乌江边却不肯渡，为什么？拒渡自刎表现了他什么样的性格？ 4、 “此天之亡我，非战之罪也。”项羽说了三次，项羽把自己的失败归咎于“天”。俗话说“当局者迷，旁观者清”，作为旁观者，你认同他的说法吗？项羽的悲剧给你怎样的启示？（观点明确、理由充分）
四、作业
仔细阅读下面三首诗，说说三首诗对项羽失败原因的看法有何不同？ 《题乌江亭》【唐】杜牧 《乌江亭》[宋]王安石 《夏日绝句》[宋]李清照 胜败兵家事不期， 百战疲劳壮士哀， 生当作人杰， 包羞忍辱是男儿。 中原一败势难回。 死亦为鬼雄。 江东子弟多才俊， 江东子弟今虽在， 至今思项羽， 卷土重来未可知。 肯为君王卷土来。 不肯过江东。
反馈训练案
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第四课时
一、解释下列加点的词的意义 （1）剑，一人敌，不足学。 ．（2）略知其意，又不肯竟学。 ．（3）籍为裨将，徇下县 ．（4）天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳 ．（5）汉王笑谢曰 ．（6）汉王使人间问之 ．
（7）悉令男子年十五已上诣城东 ．．
（8）于是项王乃即汉王相与临广武间(jiàn)而语 ．．（9）项王乃复引兵而东 ．．（10）有美人名虞，常幸从 ．
（11）麾下骑从者百余人，直夜溃围而出 ．（12）项王渡淮，骑能属者百余人耳 ．
（13）然今困于此，此天之亡我，非战之罪也 ．．（14）令四面骑驰下，期山东为三处 ．（15）项王身亦被十余创 ．．（16）顾见汉骑司马吕马童 ．
二、指出下面的通假字，并写出所通本字，解释其意义。 （1）丁壮苦军旅，老弱罢转漕。（ 通 ： ） （2）天下匈匈数岁者，徒以吾两人在耳。（ 通 ： ） （3）于是项王乃即汉王相与临广武间而语。（ 通 ： ） （4）赤泉侯人马俱惊，辟易数里。（ 通 ： ） （5）悉令男子年十五已上诣城东（ 通 ）
（6）项王大怒，乃自被甲持戟挑战（ 通 ， ）
（7）马童面之，指王翳曰：“此项王也。” （ 通 ， ）
三、解释下列古今异义词
1、项籍少时，学书不成，去 (古义： 今义：学习书本 ) 2、力能扛鼎，才气过人 （古义： 今义：才能 ） 3、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”（古义： 今义：感谢） 4、、江东虽小，地方千里 (古义： 今义：指一片地域) 5、有美人名虞，常幸从 （古义： 今义：美貌女子） 6、于是项王及悲歌慷慨 （古义： 今义：承接连词）
（古义： 今义：大方，不吝啬）
7、项王泣数行下，左右皆泣 （古义： 今义：方位名词） 8、今日固决死，愿为诸君快战（古义： 今义：快速战斗） 9、令四面骑驰下，期山东为三处（古义： 今义：山东省） 10、吾知公长者 （古义： 今义：泛指年纪和辈分都高的人） 11、吾闻汉购我头千金 （古： 今义：购买）
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