1996年
案例1。
甲：开开电视，看有没有好节目。乙：（打开电视）怎么不亮？甲：插头没插上。
乙：（插上插头）屋子里太亮了。拉上窗帘。甲：外边风太大，关上窗户好吗？乙：关上吧。
问题：1。上边这段话集中体现了什么语法点？
2。你在课堂上用什么方法讲练这个语法点？
?
案例2。招聘启事（略）
这是中级听力课的一篇课文，根据课文完成下列教学设计：
1。写出课堂教学的4个主要步骤。2。设计出3 类练习题：
（1）选择正确答案（2）选择填空（3）回答问题
1998年
案例1
甲：你喜欢不喜欢看足球比赛？乙：喜欢，喜欢得不得了。
甲：昨天晚上的电视节目有足球比赛，你看没看？
乙：没看，哪个队对哪个队？
甲：上海队对大连队，踢得相当精彩，你没看，太可惜了！
乙：下周就要考试了，时间太紧张了，我得复习功课。
问题：1。从课文里挑出五个需要讲、练的语言点。2。选其中三个，设计教案。
?
1999年
案例1
设计综合课教案（学生对象为零起点，教学课时为100分钟）课文（无）
要求：（1）你如何根据上述课文来确定本课的教学目的和教学要求？
（2）根据课文内容你如何来设计教学环节？
