小学数学错题管理课题研究方案

2026/4/29 4:50:27

7、你自己有收集过学习过程中做错的题目吗?( )A有 B没有

如果有,一般是多久整理一次?( )A每天 B一个星期 C一个月 D一个学期

8、你是怎么整理错题的? 。 9、在家里学习时,常常注意力不集中或有一些烦恼事或有吵闹等各种环境干扰。( ) A、没有 B、有时有 C、经常有

10、爸爸妈妈( )与我一起检查我的作业,帮我收集练习中做错的题目。 A、经常 B、 偶尔 C、从没

11、平时学习过程中,你题目做错的原因是( )A粗心B理解错误C上课没认真听D其他 (自己写一写)

12、你觉得练习中的错题怎样处理比较合适?(也可问问你爸爸妈妈的意见)

谢谢你如此耐心地做完了全部题目,你真能干!祝你在以后的数学学习中有更多的收获!

设计了学生数学学习过程中的自我检查记录表,教师可以随时运用观察的方法了解学生学习的过程,有意识地了解学生学习过程中表现出来的突出的特点,从而做出自评、家长评、老师评等进行积极反馈,正确的给予鼓励和强化,错误的给予指导与矫正,进行及时评价和记录。

第( )周数学学习自我检查记录表

班级: 姓名: 日期:

检 查 项 目 ( )月( )月( )月( )月( )月自我评价(给自己打星) ( )日 ( )日 ( )日 ( )日 ( )日 今天学到 了哪些数学知识? 还有什么 问题没解决? 今天有做 错的题目吗?订正了吗? 做错的原 因是什么? 需不需要 把你的错题进行记录 自己想对自己说: 爸爸妈妈想对你说:


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