正方二辩
主席，评委，对方辩友，观众朋友大家好.现在由我来指出对方几个明显的逻辑错误：1，对方把名人局限于一些文化基础较低的人，难道名人就不可以具备一定的文化基础吗？2 从情感道德上来看，对方辩友认为，名人读大学是对教育资源的一种浪费，是注重文凭而不是注重能力。那么我想请问对方辩友，名人读大学难道就一点作用也没有，就纯属是一种浪费？另外名人读大学就一定能混到文凭？我看不好说！3从制度法律角度来看，对方辩友认为，名人读大学对普通人来说不公平，那么我想请问对方辩友，名人付出的努力可能比你还多，作出的贡献比你大，凭什么我们就不给他一个接受教育的权利呢？而且根据教育部的有关规定，世界冠军可以
免试进入大学深造。名人读大学又怎么会是法外施恩呢？ 下面我从理论判断方面来进一步阐述我方的观点：
1我们一直实行的高考，虽然说体现了教育公平，但也让一大帮天才学生在大学校门外游荡。因此，这些年来，有识之士一直提倡给特长生一个成长的空间。如果我们强求让丁俊晖去参加高考，去与苦读十几年书的学生竞争，丁俊晖自然不占优势。这种教育观念之下，一大帮天才只能泯然
于众人。这与我们一直呼吁的给天才一片成长天空，不是背道而驰吗？
2特招生的招录，本是有其合理性的，因为偏才、怪才的存在是客观的。当年钱钟书、吴晗，数学糟糕，文史拔类，清华破格特招，至今传为佳话。一些非学术界的名人，如体育明星，他们从小刻苦训练，为国家取得了卓越的贡献，却失去了受教育的机会。我们现在给他一个机会，难道
也是不公平，不合理？
3名人在一定程度上代表着我们国家的形象，外国人了解中国很多都是从那些转播的电视节目上了解到。因此。让他们去上大学，不仅仅是对于他们自身，对于改善我们国家的形象也有一定的
影响
综上所述，我方认为应该允许名人免试读大学！
正方三辩
谢谢主席，各位评委、同学，大家好！
大学录取的公平就是择优而入，刚才对方辩友说名人免试读大学对普通人不公平，这说明对方辩友严重忽略了名人的特优之处！学校考试不就是为了选拔人才吗？而人无完人，所谓人才也就是某领域的专才，这不就是学校设专业的原因吗？名人在某些领域已经达到了这个标准，为什么还需要考试这种形式？再说，如果普通人比名人更优秀，他也可以去当名人啊，也照样可以免
试读大学啊！吃不到葡萄总说葡萄酸~！
对方还说名人没有资格读和他所从事事业无关的专业。那么请问，我们电商的同学在进大学之前又对电子商务了解多少？我们一开始也是对这个专业一无所知，不也是从零开始的吗？为什么我们都有学习新的陌生专业的资格，而名人没有，难道就因为他们出了名，这理由也太荒谬了
吧！
大学是一种变相的社会，需要各种各样的人才。有的名人的学识虽然没有到达标准，但是丰富的人生经验却是无价之宝，他们免试入大学可以创造更好的理论与实践相结合的学术氛围，鼓
励更多的学子去参加社会实践。
现在请允许我从现在的教育制度方面阐释我方的观点。请问对方辩友，在你们10年寒窗苦读中，难道你们没有为频繁的考试而抓狂吗？难道没有埋怨过现在以考试作为硬指标的教育制度？难道没有希望过自己也能免试读大学吗？答案是肯定的。正是因为现在的教育制度一直跳不出传统的应试教育的框框，才出现学生心理压抑、人格畸形、头脑机械的情况！而“名人免试入大学”正是素质教育的体现，也正是刺激教育制度由应试教育向素质教育转变的一种方式。我方所说的应该让名人免试读大学，何尝不是拓宽了教育深造的途径？又何尝不是符合了素质教育的导向呢？现在教育制度的不合理才需要通过“让名人免试入大学”这一举动来让更多的人意识到这一
点，从而刺激教育制度的改革，造福千千万万的有特殊才艺的学子。
正方四辩
谢谢主席，各位评委，同学们，大家好
首先，很感谢对方辩友的精彩辩论，当然我们也没有示弱。面对今天这样一个有现实意义的辩题
我们应该从①社会发展及需要②教育制度方面，来客观的看待。
其次我很遗憾的指出反方辩友的几个错误：
一、情感道德角度，有些人没有上过大学但在某些方面有所造诣就应该允许他免试上大学。名人比如说体育明星，当初没有上大学但现在有能力而且做出了贡献，并得到了社会的认可，再入大学进行专业化的训练为什么不可以！还有一些作家当初没考上大学，可是文笔确实出色，就不应
该有通融的余地吗？
二、资源方面，我再次强调一遍名人免试读大学是不占用资源的。名人进入大学没有占用正常的招生名额，相当于大学在培养人才的同时又多帮国家提高了名人的素养、知识和能力，这不是一
举两得吗！这不是占用资源，而是对资源的充分利用呀！
三、公平方面，“十全十美”存在吗？没有一样东西或事情是十全十美的。那么生活中也不是时时事事都公平的。既然让名人免试读大学能促进社会的发展，促进个人能力的提高，从而促进经济和国家荣誉的提高，那么我们为什么不允许呢？而且反方辩友将名人与应届考生作比较被来就是不合理的、不公平的。比较应该建立在两个平等、参照系统同一的情况下，才能比较。表明上看莘莘学子挤独木桥而名人只凭一个名声来看，似乎太悬殊。但其实是一样的，都是凭资本。考生以成绩为资本，名人以血汗和专业才能为资本。再说了名人进校就一定是那些胸无点墨的人吗？
我方还将从以下方面论证名人应该免试读大学：
一、社会的发展和需要：社会的前进缺少不了尖端的人才，无论是文艺体育，还是文学科学，都
需要专业的人员(也就是这些领域里的名人)来推动和提高。难道你们要把这些名人拒之门外
吗？举例
二、教育制度：我们不能要求更改教育制度，但我们不得不承认教育制度存在弊端，大学的校门
不能只有“高考考分”这一张通行证。新加坡大学为什么仅凭张孟苏一个助人为乐的举动，就录取她了？是因为她有素养。中国人民大学为什么可以免试录取“东方神鹿”王军霞呢？是因
为她有能力。他们能在这一方面做好，为什么不能在其他方面做好呢？ 综上所述，我方认为，应该允许名人免试读大学。谢谢大家
破题：
1、 题目，名人分为好坏中三类，我们要将名人的定义外延 2、 免试，试就是所有的试，免试就是免除一切测试 底限：
1、 我们允许名人进大学充实自己，但不应是以免试的形式，可以用适当的形式，甚至是降
分 2、 体育冠军免试就读大学是因为他们有贡献而不是因为有名，名人并不等同于名人 3、 追名逐利的社会错误导向 攻辨问题小试;
1、 我们的社会是否应该人人平等
2、 那名人和普通人是否应该平等
3、 那为什么只有名人能免试就读名牌大学
4、 对社会有贡献是成为名人的充分条件还是必要条件
充分：名人不一定有贡献 必要：名人一定对社会有贡献 5、 充分：那名人之所以成为名人的标准是什么
必要：那李登辉、本拉登这些名人对社会的贡献是什么 6、 名人比默默无名的人贡献就一定大吗 7、 名人就读名校的目的何在 8、 名校招收名人的目的何在 ……
经历了痛苦的过程后，我们终于拿到了冠军，人生第一个团队冠军，有些意义，所以想记录下来，以后的时间的回味……
以下是我的观点——
1【反方】——
说实话，反方没有正方好辨，但作为反方，我个人认为应该从这几方面来阐述：
1、毕竟在中国的教育制度下，要上一个名牌，绝大多数人是要付出非常大的艰辛与努力才能实现，在这样一个大环境下，一个名人可以很轻松的免试就读名牌大学（不管处于什么动机），就因为他（她）在某个领域是名人，这会引起大多数学生的不满，进而影响整个教育秩序，对于千千万万争过独木桥的辛辛学子也不公平；
2、“名人效应”在商界很管用，但在教育界则显得微不足道，名牌不止一个，学生不会因为哪一个名人上的是什么高校，而放弃自己的理想也上那个学校。所以校方也没必要给名人开绿灯，倒是那些平时德智体全面发展，在某一方面有特殊才能的学生，我们可以给予一定的照顾； 3、名人可以很轻松的免试就读名牌，现在也许不多，但以后要不了多久，这种现象会泛滥，对整个社会的安定团结也有影响；
4、大学是神圣的，名牌更是如此，可以说整个社会的进步离不开大学的方方面面，大学培养的人才也是社会的中坚力量。一个名人，或者为了梦想、或者为了荣誉、或者为了深造、或者为了
以后的工作，直接免试都是不可取的。既然在教育制度没有彻底变革的情况下，首先应该人人平等。
最后补充一点，我自己是站在中立偏正方的观点上的，所以以上所说可能会很片面或站不住脚，只希望对你能有所帮助。
这里有两个信息点需要被提出来。一个是是否可以免试；还有一个是否可以是名牌大学。是否可以就读没什么可谈，只要他愿意，政策允许，考虑到他所做出的贡献，我想是可以的。下面一一阐述。所谓的名人已经在媒体和公众那里得到了很多东西，我想他没有权利继续霸占更多的社会资源。况且如今我们国家的教育资源并不发达，尚不能保证应该上大学的人上，为什么还要为他们搭建平台呢。公平原则怎么去贯彻。其次，名人之所以为名人自然是因为他在其所属行业成绩突出,他们可能在自己的领域内比较有成就，对社会固然也有一定的贡献。这点我们都承认并且由衷的表示敬佩，但并不意味着他一定能够在学业上有好成绩，相反，可能绝大多数是荒废。.当然我们也不能打击这些名人积极要求进步。但是,凭什么别人20载寒窗苦读,而名人只因为他有名就可以直接进入名牌大学。的确，名人也是台下十年功,才赢得了台上的风光无限。但我们的学生也是咬紧牙关才有希望进入名牌大学的。我们付出同样的劳动,为什么他们可以免试,而我们却在独木桥上挤的头破血流。明星如果要深造，比如读体育相关专业的尚可面试直接读，但他没这个必要啊，他在国家队有教练单独指导，不比在学校里学的更好。可是作为一个体育明星，我认为他没有资格面试读其他与体育无关的专业。除非他自己确实有很强的能力，那样可以给他一个机会让他和其他考生一样参加国家统一考试，考上了我们也承认。大学是学术性机构，不是名人堂，在不具备必要学术素养的情况下，进入大学镀金，是对大学教育的极大侮辱和对教育资源的极大浪费，是对教育公平的破坏，是对知识的不尊重！大学绝对不是中学的延续，而是一群接受过基础教育的人们在一起研究和探索的地方。先不谈现在国内大学发展成现在这个样子是否早已经背离了这个原则，但说说名人。他们在某一特定领域里面取得了不错的成绩，甚至是前无古人的，那么为什么不在他自己的领域里面继续研究工作，而要去跑到大学里面去瞎起哄呢。当然，如果人家名人也跟我们一样，通过高考进入大学，咱也没什么好说的，可是不经过任何考试，直接进大学，甚至一步就到了博士这个位置，我觉得简直就是荒唐。这是在浪费社会的资源，践踏社会公认的公平原则，甚至有哗众取宠之嫌。系统的研究过，名人的成功应该是爱因斯坦公式的变形：名人＝50％的努力＋20％的运气＋20％的智慧＋10％的帮助。就整个过程而言，名人只属于少数人，少数人是否可以剥夺大多数人的平等机会呢？综合研究发现，若不加管理，形成不争事实以后，社会的反抗力量会加剧，一旦某一方面出了问题，就不是简单的人与人的平等关系之争了。所以不可以免试。
21岁的桑兰已经在北京大学新闻与传播学院新闻专业上学几天了。像许多普通同学一样，桑兰每天忙于出入北大的教室、图书馆，“静下心来充实自己”。不过，和健康同学相比，桑兰的走读大学生活并不轻松。她每天早晨不到6点起床，梳洗完毕之后，在父母的护送下，从城南角门的康复中心赶到20公里外的北大。
桑兰是被北大以体育健将的身份破格录取的。1998年7月，桑兰在美国纽约参加第4届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎脊髓，造成胸部以下完全瘫痪。
据了解，高水平运动员进入高校源于有关文件的认可。根据国家体育总局和教育部有关文件，在奥运会、世锦赛、世界杯等赛事中获得大奖的运动员，经体育总局推荐、高校认可、教育部同意，可以免试进高校学习。根据教育部与国家体育总局达成的“为国家体育事业作出过突出贡献的运动员可免试入学”的协议，北大于9月9日正式招收桑兰入校。北大宣传部长、新闻学院副院长赵为民说，桑兰虽然不是世界冠军，但桑兰已成为体育精神的象征。尤其是她作为残疾人，能如此乐观地面对人生，在北大上学的意义已超出了读文凭拿学位，北大应当为她提供求学的条件。
不过，对这些明星来说，入校相对容易，毕业也须拼搏才行，高校对他们并没有“优待”。
目前，现役体育明星们大都在职学习，而退役队员均全日制学习。北大招办主任董德刚
介绍说，在北大学习的体育明星大都需要全日制学习，“入学有特殊政策予以免试，但入学后明星们的学习、考试、就业等环节，和其他同学相比没有任何不同。要取得北大的学位和毕业证并不容易。” 北京大学 清华大学 人民大学 北京体育大学 北京师范大学 复旦大学 武汉大学 厦门大学 南京大学 湖南大学 湖南师范大学 桑兰 孙晋 戴菲菲 凌洁 李春阳 刘利民 刘璇 李宁 刘伟 徐莹 张文东 邓亚萍叶乔波 伏明霞 王义夫 诸宸 郭晶晶李娜 桑雪 胡佳 莫慧兰 梁燕 陈中贺璐敏 占旭刚 肖俊峰 杨威 黄旭 郎平谢军 孙雯 肖海亮 杨波 葛菲孙俊 熊倪龚智超 杨霞
