8人们之间进行交往总有不和谐的时候，因此，有人提出要做到“骤然临之而不惊，无故加之而不怒。”此处反映的人际交往技巧（ ） A 展示人际吸引 B 学会自我克制 C 提高沟通技巧 D 克服交往障碍 9道德品质的基础是（ ）。 A 道德信念 B 道德意志 C 道德认识 D 道德情感
10心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种（ ）
A 紧张的生活 B 平淡的生活 C 平衡的生活 D 快乐的生活
11下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准（ ） Ａ身体、智力、情绪十分协调 Ｂ适应环境，人际关系中能彼此谦让 Ｃ有痛苦感，心理常常感到难受 Ｄ在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活
12下列表述哪一项不属于健康的人际关系应具备的特点（ ） A了解他人，理解他人 B乐于接受他人，也愿意被他人接受 C在别人中间总是受欢迎的 D与家人的关系时好时坏 13有效亲子沟通的基本态度不包括（ ）
A尊重与信任 B 民主与平等 C 理解与关心 D监督和控制 14批评孩子时不应该（ ）
A 注意方法 B 陈述理由 C 多次重复 D 注意场合 15家庭教育中父母正确的教养方式是（ ）
A 专制型 B 民主型 C 溺爱型 D 放任型 四 简答题 （１０＇＊３＝３０＇）
1心理健康如何提升工作、学习、生活的质量和效率？ 2为什么心理健康制约着人际关系的和谐程度？ 3怎么理解心理健康是身体健康的保证？ 五 阅读与分析 （１５＇＊２＝３０＇） 材料一：
绿洲里的老先生
有一位青年从沙漠来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人急切地问：“这里一定非常好吧？”老人家反问；“你的家乡好吗？”年轻人答：“糟透了！我很讨厌那个地方。”老人家摇摇头说，那你走吧，这里同你的家乡一样糟。后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，青年人回答说:“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花和事物??.”老人家说，这里也同样很好。旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致？老者说：“当你以欣赏的眼光去看一件事的时候，你便会看到许多的优点，反之，你便会看见无数的缺点，用厌恶的眼光看身边的事物，待在哪不是一样那？”
这个故事反映什么心理学问题,应该怎样认识何解决这些问题？
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材料二：
鸡蛋、石头和皮球的遭遇
一只鸡蛋落在地上，它悲伤地哭道：“我完了，我这只倒霉的蛋。”接着就粉身碎骨，壮烈牺牲了。一块石头落在地上，它愤怒地大叫：“谁敢跟我作对？你硬，我比你更硬！”它把地面砸了个窝窝，但它自己永远呆在那个窝窝里出不来了。它气急败坏，但无能为力。
一个皮球落在地上，它轻巧地换了一个姿势，在地上打了个滚，就又蹦蹦跳跳地走了。
鸡蛋、石头和皮球的遭遇，代表了生活中人们对待挫折的不同态度，你的态度呢？
第二课 自我意识
第一节 什么是自我意识
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想一想：
在这个世界上每个人都是独一无二的。哲学家说：世上没有两片相同的叶子。你是否真正意识到自己的独特之处呢？老子曰：“知人者智，知己者明”，可见知己比之人更难，了解自己，需要比了解别人更高的智慧更多的勇气。你是否认真想过：现在，我究竟是一个怎样的人？将来，我又会成为一个怎样的人？在这个过程中，我应该怎么做，能够怎么做，才能改变我自己？
将自己幼儿时代、小学、初中时代和现在曾经有过的职业理想罗列出来，看看其中的变化，想想促成这些变化的原因有哪些？
将父母对自己的各种希望罗列出来，想想自己的理想和父母的期望有无矛盾，如果有，矛盾的焦点是什么？对此你的态度是什么？ 一 填空题
1自我意识是一个人对自己的 和期望。
2心理学把自我意识分为 心理的我、 三方面。
3自我意识的阶段：对自我的确认， 对自我的理想， 。 4自我意识到特: 。 二 判断题：
1别人不喜欢我，甚至反对我，那是他们的事，不应该把责任推卸到我这。 2自我意识是指主体对其他人的意识。
3是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。 4自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。
5遇事有主见，有原则，不以别人是否厌恶作为自己处事原则。 6正确的自我意识和健康的自我形象，是心理健康的标准。 7李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”所以我们要积极与人交往，在比较中认识自己，形成对自己的评价。 8自我意识是一个人对自己的认识、体验和期望。 三 选择题：
1下列哪个不是自我意识的特征 （ ） A 社会性 B 独特性 C 矛盾性 D 随和性
2 亲子关系中最主要的问题是（ ）
A 父母的期望值和子女实际能力之间的冲突 B 父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突 C父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突 D父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突 3对自我意识作用的描述不正确的（ ）
A 提高人的认识能力 B 影响人际关系发展 C 道德行为必要前提 D 影响心理健康
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4对于意识正确的有（ ）
A 意识是人们对客观世界的主观印象 B 意识来源人脑，不同的人脑产生不同的意识 C 意识是神灵给人类的启示 D 意识是人们的主观想法，和客观世界没关系。
5埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( ) A勤奋感对自卑感 B主动感对内疚感 C自我同一性对角色混乱 D自主感对羞耻感 6生理自我在几岁左右基本成熟？（ ） A 1岁 B 3岁 C 5岁 D 7岁
7下列认识正确的有（ ）
A 任何事物都有好坏两个方面，所以好就是好，坏就是坏 B 好就是好，坏就是坏。
C 事物是非常复杂的，所以事物的各个方面都重要 D 看问题要看到不同的方面，更需认识主流、之流。 8树立正确的自我发展观，应该做到（ ）
A 主动发展，永不满足 B 与时俱进，时不我待 C 等到落后再发展 D 情绪稳定，冷静反思 9自我意识正确是个体心理健康的（ ）
A 唯一标准 B 客观标准 C 先决条件 D 核心标准 四 简答题
1简述自我意识的产生和发展 2自我意识的特征 3自我意识的作用 五 阅读分析 材料一：
淡定从容的小公鸡
小公鸡在唱歌，猪从他旁边经过，冷冷地说：“咋呼什么啊，难听死了，看他那丑样子。”马说：“他的歌声太美了，我从没听过这么美的歌。”猪和马都走了，鹅问小公鸡：“刚才他们说的话你都听见了吗？不知你有何感受？”“我什么感受都没有”小公鸡回答：“说好说坏是他们的事，只要我能认识自己，也就够了。” 为什么小公鸡这么淡定，他为什么没被是是非非所困扰？ 材料二：
我要成为一名技术工
中考失利的小高选择一所技术学校就读。他的老乡技校毕业来到外资企业当技工，工资待遇不错，也很受器重，这让他觉得生活有新奔头。由于初中成绩差，养成旷课去上网，不交作业的坏习惯。他主动找到老师，表达想当技工的愿望，
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