使用相同标准单位的尺子，这样使测量结果有可比性,便于交流和使用。
二、聚焦
今天我们来观察和比较测量纸带与尺子，看看它们有什么不同之处和相同之处？
三、探索制作、测量
1.引导学生观察和比较尺子与测量纸带。 (1)分发材料:塑料尺、软尺和制作的纸带。 (2)教师用课件辅助学生交流。 2.引导学生用尺子测量物体。
(1)使用课件介绍尺子的使用方法:①把尺子的0刻度线和物体的一端对齐;
②读出尺子上与物体另一端对应的刻度; ③介绍如何读数。
(3)教师需要帮助测量有困难的学生。 四、研讨
1.提问：“尺子和测量纸带相比, 有什么好处？”
2.小结：尺子是世界通用的统一标准的测量工具,统一标准是非常有意义的。尺子与测量纸带是两种测量工具,有许多相同与不同之处。
作业布置：回家后用家中的卷尺测量一下家中家具的长、宽和高，并
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试着用表格记录下来。 板书设计：
2.7比较测量纸带和尺子 纸带 方便读数 更准确 尺子 数字更清晰 刻度更准确
课后反思：
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