课题 享受学习 情感态度和热爱学习，已学习为乐，不断克服学习上的困难。 价值观目标 学习 能力目标 目标 知识目标 的学习方式。 学习中的苦与乐的表现 学会学习 重点 学会学习 难点 学会学习 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 看图猜成语：你是怎样学习的呢？ 插入视频：状元谈学习 讲授新课 活动一：运用你的经验 做想做的事情时 开始时、遇到困难、有人反对、做完的 做不想做的事情时 开始时、遇到困难、有人反对、做完的 与同学分享你的感受？学习是你想做的事情吗?如果不是，怎样让学习成为你 充分认识学习的苦与乐。发现自己的兴趣，掌握科学的学习方法和多样1
想做的事？ 活动二：体味学习 辩论：学习是苦还是乐？ 我很负责任地说：学习是快乐的 这是有条件的：对某方面只是有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能 除了以上这些事情还有哪些事情能让你感觉到学习的快乐？ 遇到我，你们不高兴吗？想要快乐起来，我们要有一个幽默的灵魂，无论做什么，都会感觉到快乐。也能为别人带来快乐 探究与分享：在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？ 进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？ 在未来的学习中，你希望的快乐是什么？ 请分别写在或画在下面对应的区域内。 老师：看到这些谁能高兴的起来 1、作业多，玩的时间少 2、学习压力大 、心情烦燥 3、学习成绩难提高，着急上火 4、学习枯燥、上课坐如针毡 5、学习的过程苦累交加 6、考试考不好，家长老师不给好脸色 综上所述 学习是痛苦的 2
痛苦也是分情况的：学习并非一朝一夕 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业不会：苦 克服不良情绪：苦 不吐不快：大家还有哪些苦水说来听听 平复一下心情：我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。 你有过类似的经历吗？ 如果有说说你当时的感受， 其实学习的过程是这样的、、、 每一次波折，都是更进一步的基础。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。 学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织 因人而异 你知道吗：学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！ 活动三：学会学习 学习方法大揭秘 探究分享：书中23页 3
你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办？ 好书推荐： 《兴趣是最好的老师》 是2009年商务印书馆出版的图书，作者是李辉等。 该书力图通过一系列历史上杰出人物的成才故事，展示\兴趣是最好的老师\这一道理。通过牛顿、毕加索、比尔·盖茨等成功人物生动的例子，教会青少年如何发展和培养兴趣，进而有所收获、最终成才。通过阅读该书，青少年可以获得启发和激励，以及百折不回的顽强奋斗精神。 那我呢？要和大家讨论一下如何学会学习！ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者” 哪一科是你的菜：你有没有发现： 当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。 名人榜样：1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。他小时候，家中清贫，华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣。华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年青人，人虽然守在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微积分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战。19岁那年，他发觉一位大学教授的论4
