⊙B. 陶冶教育法 ⊙C. 实际锻炼法 ⊙D. 品德评价法
满分：2 分
15. 家庭德育组织体系职责包括( )：
⊙A. 沟通家校联系,定期反馈信息
⊙B. 研讨家庭教育,指导家庭教育互助组工作 ⊙C. 研究家长学校教育内容 ⊙D. 总结推广家教经验
满分：2 分
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V
1. 思想品德的内涵,一般表述为:\个体按一定的政治,思想,道德等社会意识和行为规范所表现出来的稳定特征和倾向\。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分 2. 德育的实质是育德 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
3. 培育现代市场经济文化精神是现代德育的主要任务。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
4. 德育发生是现代德育性质研究的起点 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
5. 从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。
⊙A. 错误 ○B. 正确
满分：2 分
6. 教育目的是一个国家或特定社会对于人才培养质量规格的总的规定 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
7. 德育评价是整个德育过程必不可少的反馈阶段 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
8. 从德育评价对象来区分，可分为自我评价和他人评价。
⊙A. 错误 ○B. 正确
满分：2 分
9. 个体的道德发展是分阶段的过程 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
10. 品德具有个体的主体的特征 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
11. 现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
12. 注重宗教知识和传统教育是美国学校道德教育的主要目标和内容 。
⊙A. 错误 ○B. 正确
满分：2 分
13. 德育论是研究德育现象及其规律的科学 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
14. 德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
15. 指导教育法通常指说理教育法,榜样示范法,陶冶教育法等 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
16. 德育目标，德育内容是德育指导思想的核心 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
17. 法纪教育不包含在我国社会主义学校的德育内容中 。
⊙A. 错误 ○B. 正确
满分：2 分
18. 德育过程就是指品德的形成过程 。
⊙A. 错误 ○B. 正确
满分：2 分
19. 自我教育的方法是指教育者指导受教育者促其思想意识行为习惯发生预期变化的方式方法 。
⊙A. 错误
○B. 正确
满分：2 分
20. 科学性原则要求德育评价要做到客观,必须要求遵循科学的原则,只有遵循科学性原则,评价结果才可能是客观的 。
○A. 错误 ⊙B. 正确
满分：2 分
