北语15秋《组织行为学》作业1-4答案

2026/1/24 10:44:31

D、 外部威胁

标准答案:A

题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

智力二因素理论由( )创立。 A、吉尔福特 B、 瑟斯顿 C、 斯皮尔曼 D、 斯腾伯格

标准答案:C

题号:21 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容:

下列关于性格的说法不正确的是( )。 A、性格与工作绩效间呈现弱相关

B、 家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上 C、 学校对人的性格无作用

D、 社会文化对人的性格也有影响作用

标准答案:C

题号:22 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容:

社会测量法是重要的人际关系测量法,它是由( )创立的。 A、伯恩

B、 彼得诺夫斯基 C、 莫里诺 D、 舒尔茨

标准答案:C

题号:23 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容:

本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4 人们在活动中自发的形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体被称为( ) A、社团

B、 民间组织 C、 非正式群体 D、 正式群体

标准答案:C

题号:24 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:

关于性格表述不正确的是( ) A、人的性格有好坏之分

B、 一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切 C、 性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征 D、 性格特征与人的身心健康无关

标准答案:D

题号:25 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:

关于非正式沟通的表述正确的是( )

A、是通过组织明文规定的渠道所进行的信息传递与交流 B、 非正式沟通对组织的发展和群体成员有一定影响 C、 非正式沟通可以消除

D、 非正式沟通对正式沟通没有积极作用

标准答案:B

作业名称:15秋《组织行为学》作业3 出 卷 人:SA 详细信息:

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:

下列不属于工作团队优点的是( )。

A、成员共享价值观和目标,具有良好的工作氛围 B、 集体决策,有利于提高决策质量 C、 增进沟通

D、 团队成员之间的专业与技能具有同一性

本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4 标准答案:D

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

群体决策中的德尔菲法成功的关键是( ) A、组成了专家小组 B、 经过反复论证

C、 对专家意见进行了综合处理 D、 使用了匿名的方法

标准答案:D

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

( )是权力的关键。 A、欲望 B、 动机 C、 能力 D、 依赖

标准答案:D

题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

下面关于追随者的表述不正确的是( ) A、没有追随者便没有领导者 B、 被领导者一定是追随者 C、 追随者并不是天然的

D、 领导者对追随者具有影响力

标准答案:B

题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了( )理论。 A、下属——参与模型

B、 领导者——参与模型 C、 情境领导模型 D、 菲德勒模型

标准答案:B

题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

下列关于授权的说法不正确的是( ) A、授权是一个过程

B、 授权有一整套的规章制度去规范 C、 授权可以增进组织整体效能 D、 授权会影响领导权威

标准答案:D

题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

“交易型领导”和“变革型领导”两个概念最早来自( )对政治领导类型的划分。 A、伯恩斯 B、 达斯 C、 阜南 D、 加德纳

标准答案:A

题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:

下列不属于组织中三种信任关系的是( ) A、基于利益的信任 B、 基于威慑的信任 C、 基于了解的信任 D、 基于认同的信任

标准答案:A


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