(完整word)2019年高考全国1卷理科数学试题和答案

2026/4/25 8:28:06

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c?P(X?1).假设??0.5,??0.8.

(i)证明:{pi?1?pi}(i?0,1,2,L,7)为等比数列; (ii)求p4,并根据p4的值解释这种试验方案的合理性. 22.[选修4-4:坐标系与参数方程]

?1?t2x?,??1?t2在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为?(t为参数),以坐标原点O为

?y?4t?1?t2?极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为

2?cos??3?sin??11?0.

(1)求C和l的直角坐标方程; (2)求C上的点到l距离的最小值. 23.[选修4-5:不等式选讲]

已知a,b,c为正数,且满足abc=1.证明: (1)

111???a2?b2?c2; abc333(a?b)?(b?c)?(c?a)?24 (2)

参考答案

1.C 【解析】 【分析】

本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题. 【详解】

由题意得,M?x?4?x?2,N?x?2?x?3,则

????M?N??x?2?x?2?.故选C.

【点睛】

不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分. 2.C

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【解析】 【分析】

本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(x,y)和点(0,1)之间的距离为1,可选正确答案C. 【详解】

z?x?yi,z?i?x?(y?1)i,z?i?x2?(y?1)2?1,则x2?(y?1)2?1.故选C.

【点睛】

本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方程思想解题. 3.B 【解析】 【分析】

运用中间量0比较a,c,运用中间量1比较b,c 【详解】

a?log20.2?log21?0,b?20.2?20?1,0?0.20.3?0.20?1,则0?c?1,a?c?b.故

选B. 【点睛】

本题考查指数和对数大小的比较,渗透了直观想象和数学运算素养.采取中间变量法,利用转化与化归思想解题. 4.B 【解析】 【分析】

理解黄金分割比例的含义,应用比例式列方程求解. 【详解】

设人体脖子下端至肚脐的长为x cm,肚脐至腿根的长为y cm,则

2626?x5?1,??xy?1052得x?42.07cm,y?5.15cm.又其腿长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26cm,所以其身高约为42.07+5.15+105+26=178.22,接近175cm.故选B.

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【点睛】

本题考查类比归纳与合情推理,渗透了逻辑推理和数学运算素养.采取类比法,利用转化思想解题. 5.D 【解析】 【分析】

先判断函数的奇偶性,得f(x)是奇函数,排除A,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案. 【详解】 由f(?x)?sin(?x)?(?x)?sinx?x???f(x),得f(x)是奇函数,其图象关于原点对22cos(?x)?(?x)cosx?x称.又f()??1?22?4?2??1,f(?)???0.故选D. 22?2??1??()2?【点睛】

本题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取性质法或赋值法,利用数形结合思想解题. 6.A 【解析】 【分析】

本题主要考查利用两个计数原理与排列组合计算古典概型问题,渗透了传统文化、数学计算等数学素养,“重卦”中每一爻有两种情况,基本事件计算是住店问题,该重卦恰有3个阳爻是相同元素的排列问题,利用直接法即可计算. 【详解】

由题知,每一爻有2中情况,一重卦的6爻有26情况,其中6爻中恰有3个阳爻情况有C36,

35C6所以该重卦恰有3个阳爻的概率为6=,故选A.

216【点睛】

对利用排列组合计算古典概型问题,首先要分析元素是否可重复,其次要分析是排列问题还是组合问题.本题是重复元素的排列问题,所以基本事件的计算是“住店”问题,满足条件

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事件的计算是相同元素的排列问题即为组合问题. 7.B 【解析】 【分析】

本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由(a?b)?b得出向量a,b的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角. 【详解】

因为(a?b)?b,所以(a?b)?b?a?b?b=0,所以a?b?b2,所以

2a?b|b|21?a??,所以与的夹角为,故选B. cos?=b3a?b2|b|22【点睛】

对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为[0,?]. 8.A 【解析】 【分析】

本题主要考查算法中的程序框图,渗透阅读、分析与解决问题等素养,认真分析式子结构特征与程序框图结构,即可找出作出选择. 【详解】

1111=执行第1次,A?,k?1?2是,因为第一次应该计算,k?k?1=2,循环,2?22?A2111执行第2次,k?2?2,是,因为第二次应该计算2?=,k?k?1=3,循环,

12?A2?21执行第3次,k?2?2,否,输出,故循环体为A?,故选A.

2?A【点睛】

秒杀速解 认真观察计算式子的结构特点,可知循环体为A?1. 2?A eord完美格式


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