2016年体育河南大学单招模拟题(含解析)

2026/4/30 2:11:08

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2016年河南大学单招模拟题

(考试时间:90分钟 满分:100分) 选择题(每题4分,共100分):

第1题:If Jack’s wife won’t go to the party, ______ .

A.either he will B.he neither will C.neither will he D.he will either 【正确答案】C

讲解:如果杰克的妻子不去聚会,他也不去。表示和前一个人的意见一致,用到装,助动词由前面will定。又有前句是否定意义,后句用neither。选C

第2题:(A)The teacher often (B)asked us (C)don't speak (D)in class.

【正确答案】C

讲解:C改为 not to speak。 Ask sb not to do sth

第3题:A. better B. safe C. poor D. dangerous

【正确答案】C

讲解:如果办公室的维护差,员工也会滑倒。选C

第4题:A. taking off B. fixing C. looking at D. winding

【正确答案】C

讲解:【解析】look at 看动作的发出者,一个焦急的老汉会做的动作,肯定是look at 看手表这个选项。

第5题:Which of the following statements(陈述) can best express the main idea of this passage?

A. The S—A—T is the most important testB. Education is not easy in the United StatesC. 《Hitting the books》 is very important for the students who want to make progressD. The more you want to learn, the more tests you have to pass 【正确答案】C

讲解:【解析】文章主旨题。通读全文可知首段提出攻书这个概念,在接下来文章主题部分讲了孩子长大后刻苦学习的情形,提出攻书的必要性。故选C

第6题:A. could B. had better C. would like D. had to

【正确答案】D

讲解:could《能;可以》;had better《最好》;would like《愿意》;had to《不得不》,由前句《Her parents were ill》可推知,应是《她不得不挣钱买食物》,故选D。

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第7题:联系全文看,下列关于卜式的评价不正确的一项是 ( )

A.卜式与他的弟弟分家时,自己只要了一百来只羊,把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破,他又多次相助,这说明卜式是一个友爱兄弟的人。 B.从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。 C.卜式愿意资助朝廷抗击匈奴,却什么事情也没有求;被封为中郎官却不愿意做,宁可替皇上放羊。在皇上看来,卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。 D.《非遇其时,焉能致此位乎?》说明在作者看来,卜式牧羊出身,以财输边,从郎官、县令升至御史大夫,主要原因是遇上了好机会。 【正确答案】C

讲解:《不善于表达自己》概括不当。

第8题:A. try B. have C. refuse D. wait

【正确答案】A

讲解:try to do sth 表示努力做某事,故选A

第9题:When a giraffe sees a tiger we can guess .

A. it will run away as fast as possibleB. it will run to eat the tigerC. it will make the tiger bring it something to eatD. it will bring some small animals for the tiger to eat 【正确答案】A

讲解:When a giraffe sees a tiger we can guess .A. it will run away as fast as possibleB. it will run to eat the tigerC. it will make the tiger bring it something to eatD. it will bring some small animals for the tiger to eat【解析】当长颈鹿看到老虎,我们可以猜想 A它会尽可能快地逃跑 B它会跑去吃老虎。 C它会让老虎带东西吃 D它会带小动物给老虎吃。

第10题:Harvard University began_______.

A. in 1731 B. in 1730 C. in 1833 D. in 1638

【正确答案】D

讲解:根据常识和对于课文的内容“由文章第一段的第一、二句“In 1638, John Harvard donated some money and about four hundred books to a new university. This was the beginning of the library at Harvard University. The gift was so important that the university was named for John Harvard”.推测可知答案为D

第11题:Yesterday she gave me a book _______ cover was missing.

A. that B. which C. what D. whose

【正确答案】D

讲解:昨天她给我了一本书,这本书的封面不见了。定义从句中只有whose表示谁的。选D

第12题:列各句中的成语使用恰当的一句是( )

A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。 【正确答案】D

讲解: 讳莫如深:紧紧隐瞒。(A屡试不爽:屡次试验都没有差错B巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。C画地为牢:比喻只许在指定范围内活动)

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第13题:A.the other B. another C.the others D.other

【正确答案】B

讲解:【解析】label是单数,排除C D。衣服上的商标有多个,多个中的另一个用another。

第14题:下列各组词语,没有错别字的一项是( )

A.精粹 精络 精疲力尽 精诚所至,金石为开 B.赠予 授予 予人口实 同甘共苦,祸福予共 C.即将 立即 若即若离 一言即出,驷马难追 D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘,谬以千里 【正确答案】D

讲解:本题考查同音异形词。A经络,B祸福与共,C一言既出。

第15题:It took______ men______ years to build the Great Wall.

A. millions; millions B. hundreds of; hundreds ofC. millions of; hundreds of D. hundreds of; millions of 【正确答案】C

讲解:【解析】细节理解题,从原文It took millions of men hundreds of years to build it.可知选C

第16题:—You must obey every word of mine.— ______ I don't?

A. How if B. What if C. Such as D. only if 【正确答案】B

讲解:句义:你必须服从我的每一句话。假如我不服从会怎么样?What if假使?将会怎么样?

第17题:How long does it ______us to travel from New York to Beijing by air. A. cost B. take C. takes D. spend 【正确答案】B

讲解:【解析】it takes sb some time to do sth

第18题:A. fills B. plants C. throws D. makes

【正确答案】B

讲解:根据文意,汤姆春夏秋冬在园子里是在种各种植物,故选plant。

第19题:下列词语中每对读音都不相同的一组是( )

A.朴素/返璞归真 浩然/皓首穷经 喝彩/和衷共济B.勉强/强辩 横行/纵横四海 弹道/弹冠相庆C.颤抖/颤栗 省心/不省人事 落魄/丢三落四D.纤绳/纤维 抹布/转弯抹角 没落/没齿难忘 【正确答案】C

讲解:A 一二组相同pǔ hào B第二组相同 héng D第三组相同mò

第20题:effect ( )

A.determination B.debt C.endless D.bent 【正确答案】A

讲解:【解析】effect [i] A [i] B[e] C[e] D[e] 故选A.


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