4.1.３ 亿以内数的写法
班级 姓名
【学习目标】
1.我能掌握亿以内数的写法，并能根据数级正确的写出亿以内的数。 2.我能说出含有两级数的写法的规律。 【学习过程】 一、知识铺垫
1.写出下面各数。
一千一百二十九 写作： 四千九百五十三 写作： 五千三百 写作：
说一说你写数方法吧！
2.据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动， 三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。(试着写一写吧。) 二、自主探索
1.亿以内数的写法。
千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 六千八百五十万: 三千零八十万: 一千五百六十九万三千: 六百七十二万三千一百一十三:
2.练一练。
千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 三百二十六万七千五百 写作: 四万零九十 写作: 九千零二十万零三百 写作: 一百万 写作: 3.含有两级的数怎么写?写一写吧。
你是如何写这些数的?说一说吧!
还有什么困惑吗? 说一说吧! 三、课堂达标 1.看计数器写数。
写作: 写作: 2.写出下面各数。
二百六十万三千 写作: 一千零三万四千 写作: 四十万零二百四十 写作: 二十四万零二百零二 写作:
3.下面各数写的对吗？对的在（ ）打“√”，错的打“×”不对的请 改正过来。
（1）六千五百二十八
写作：65208 （ ） （2）三千零二十万
写作:3002（ ）
4.写出由下面各数组成的数。
三千万、二十万、四千和八 写作： 二百万、三十万和六十 写作： 七十万、三千和五 写作： 四、拓展练习
按规律在方框里填上合适的数。 3260 3280 3290 60万 62万 66万 【学习评价】 自评 师评
4.1.４ 亿以内数的认识练习
班级 姓名
【学习目标】
1.我能更好的理解和掌握数位顺序和计数单位。
2.我能更好的掌握亿以内的数中间、末尾有0的读法和写法。 【学习过程】 一、基本练习
1.把下面的数位顺序表填完整。 （ ）级 ? （ ）级 万 千 （ ）级 百 十 个 2.把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所在的位置,叫做( )。 3.所学的数位有: 4.所学的计数单位有: 5.读出下面各数。
3050读作: 30500000读作: 407读作: 4070000读作: 3567读作: 356700000读作: 7809读作: 78097809读作: 6.写出下面各数。
六千三百二十写作: 二十三万五千写作: 一百零四万零二十写作: 说一说你读数和写 数的方法吧。
二、提高练习
1.3605802是由（ ）个百万，（ ）个十万，（ ）个千，（ ）个百和（ ）个一组成的。
2.一个数由5个千万，8个十万和3个百组成，这个数写作（ ）。 3.一个七位数，最高位上是2，从个位数第五位是6，千位上是9，其它各 位上都是0，这个数是（ ）。
4.324个万和324个一合起来是（ ），读作（ ）。 200个万和200个一合起来是（ ），读作（ ）。 5.用7，5，3，0，0，6，2组成的最小七位数是（ ），读作（ ）， 组成的最大的七位数是（ ），读作（ ）。
通过上面的练习,有什么收获吗?说一说吧!
