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群体的人际关系 群体间互动行为 领导行为与领导过程模式 领导理论 领导的决策行为 激励过程诸要素的研究 激励理论研究 运用激励理论、建立激励机制 组织结构 组织变革与组织发展 组织文化 2 3 2 3 1 3 3 2 1 2 1 40 2 3 2 3 1 3 3 2 1 2 1 40 合计 群体间互动行为 第四部分：考核方式及必要的说明
1、本课程为必修课，采用课程考试为主，平时考核相结合的考核方式，成绩考核按3：7比例进行，即平时（含作业）占30%，期末占70%。
2、根据高职高专教学要求和特点，应着重培养学生分析问题、解决问题的能力；采用课堂讲授、案例教学和练习相结合的教学方法。 3、第一、三、六、七、十一、十三、十四、十七章作为本课程重点内容讲解，第五、八、十、十五、十六、十八章为次重点，其余只作简要讲解。
第五部分：选用教材
教材：《组织行为学》孙彤主编，高等教育出版社，2000年 参考书：《组织行为学一考通》海南出版社 2007年8月
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