删除货物编号为“1080601”之前
删除货物编号为“1080601”之后效果图
删除记录代码：
Delete
m_pSet->Delete(); m_pSet->MoveNext(); if(m_pSet->IsEOF()) m_pSet->MoveLast; if(m_pSet->IsBOF()) m_pSet->SetFieldNull(NULL); UpdateData(FALSE);
? 排序数据： 排序记录代码：
m_pSet->m_strSort=\m_pSet->Requery(); UpdateData(FALSE);
8.结束语
经过了这次仓库管理系统的课程设计我从中学到了很多,同时明白了做一个小型软件的步骤和流程.如何让自己设计的软件运用到具体的实际工作中,这是一个关键的环节.还有就是程序设计和运行测试中遇到的问题该如何解决,从解决问题中我也学到了许多平时课本上所没有的知识.当然,能够完成这个仓库管理系统我自己也感觉很有成就感.
运用到的开发工具和软件技术:
此系统结合货物仓库管理的要求，对Visual c++数据库管理系统、SQL语言的学习和应用，主要完成货物仓库管理系统的需求分析，系统的数据库设计和实现，系统的表单设计，主控程序设计，并由此设计了数据库结构和应用程序。系统运行结果证明，本人设计的货物仓库管理系统可以满足仓库管理者完成仓库管理的日常工作，包括材料的入库，出库以及库存材料信息的管理维护等 软件还需要哪些改进:
在编写源程序代码的过程中对语言的运用还需要提高,应使写出来的程序更加简洁,易读懂,更加满足实际工作的需要.要想使做出来的程序更好的利用还需根据实际需要在今后的运用中不断的改进和完善.
信息科学与工程 学院课程设计成绩评价表
课程名称：数据库应用课程设计
设计题目：仓库管理系统
专业：计算机应用技术 班级： 0801 姓名：仵涛 学号：200838940110 序号 评审项目 分 数 满分标准说明 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，设计有应用价值。任务饱满，做了大量的工作。 内容新颖，题目能反映新技术，对前人工作有改进或突破，或有独特见解 整体构思合理，理论依据充分，设计完整，实用性强 1 内 容 2 创 新 3 完整性、实用性 4 数据准确、可靠 数据准确，公式推导正确 设计格式、绘图、图纸、实验数据、标准的运用等符合有关标准和规定 能很好的遵守各项纪律，设计过程认真； 准备工作充分，回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确。在规定的时间内作完报告。 5 规 范 性 6 纪 律 性 7 答 辩 总 分 综 合 意 见 指导教师 2010年 11月28 日
