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C.创造性气质 D.创造性潜力
6.组织行为学把对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程称为( ) A.事业生涯管理 B.事业生涯设计 C.事业生涯开发
D.事业生涯发展
7.霍兰德认为个人的个性类型有( ) A.四种 B.五种 C.六种
D.七种 8.规定组织的目标、以及组织实现这些目标的手段的是( ) A.组织战略 B.组织权力 C.组织资源
D.组织结构
9.沟通过程模型主要构成部分有( ) A.五个 B.六个 C.七个
D.八个 10.最早提出社会交换理论的学者是( ) A.霍曼斯 B.费斯廷格 C.莫里诺
D.塔吉乌里
11.在苹果电脑公司里，产品销售部与产品开发部之间的关系是( ) A.顺序式的相互依赖关系 B.互惠式的相互依赖关系 C.联营式的相互依赖关系
D.协作式的相互依赖关系
12.最为简单、花费最低的管理群体间互动的方法是( ) A.组建工作团队 B.成立特别工作组 C.制定计划
D.构建规则与程序
13.正式领导的主要功能是( ) A.带领下属完成组织任务，实现组织目标 B.满足组织中局部的、特殊的需要，实现组织目标 C.建立组织机构，实现组织目标 D.制定工作程序，实现组织目标
14.领导者要有效地实施领导，必须( ) A.尽量多地运用威信的影响力 B.善于把权力的影响力发挥到极致 C.加强主观努力，增强自己的威信
D.善于把权力与威信的影响力相结合 15.中国古代最早在著作中根据领导者的不同层次对领导者素养问题进行论述的人是( A.孙武
B.孙膑
全国2009年7月自考组织行为学试题
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C.荀子 D.韩非子
16.一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作( ) A.领导素质 C.领导表现
B.领导能力 D.领导行为
17.在组织运行方面，形成所有领导活动基础的是( ) A.领导行为方式 C.决策
18.习得动机又被称为( ) A.生理性动机 C.原始动机
B.一般动机 D.衍生性动机 B.领导类型 D.领导素质
19.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中不正确的是( ) ．．．A.E高×V高=M高 C.E高×V低=M低
B.E低×V高=M高 D.E低×V低=M低
20.海尔集团OEC模式的理论基础是期望理论和( ) A.需要层次理论 C.综合激励理论
B.ERG理论 D.行为改造激励理论
21.吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖”，其中最高荣誉奖是( ) A.增益奖 C.增效奖
B.增辉奖 D.争先奖
22.以下关于传统组织理论的观点的表述不正确的是( ) ．．．A.重视非正式组织的作用
B.重视人的物质需求，忽视人的社会心理需求 C.重视工作和制度，忽视人
D.把组织看作是一种权责分配和制度管理的体系
23.组织成长阶段理论认为组织发展到协调发展阶段，管理重点应置于( ) A.生产和销售方面 C.强化组织方面
B.扩大市场方面 D.解惑及革新方面
24.企业员工上班后第一项工作就是升国旗、唱厂歌，表达爱国主义与集体主义倾向，这属于组织文化的( )
A.文字和标识表现形式 C.实物形象和艺术造型表现形式
B.语言表现形式 D.仪式表现形式
25.组织文化可分为创业型、挑战型、发展型、技术型、智力型和服务型等类型，其划分的标准是( ) A.组织文化的内容性质
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B.组织文化的影响大小
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C.组织文化的活跃程度 D.组织的工作作风
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.人们产生行为的重要原因和内动力主要包括( ) A.心理活动 B.心理能量 C.内驱力 D.心理特征
E.心理环境
27.群体结构变量主要包括( ) A.正式领导 B.群体规模 C.群体任务 D.群体构成
E.群体能力
28.任何一种领导活动都必须具备的基本要素有( ) A.领导者 B.被领导者 C.客观环境 D.组织资源
E.主观环境
29.赫兹伯格的双因素理论认为，对职工能产生直接激励作用的因素有( A.工作上的成就感 B.工作职务上的责任感 C.和谐的人际关系 D.良好的工作条件
E.工作本身的挑战性和兴趣
30.日本的组织文化所具有的独特的特征包括( ) A.崇尚竞争 B.民族精神 C.忧患意识 D.宗族主义
E.以人为本
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31.测验的效度 32.态度
33.民主型管理方式 34.正强化
35.组织的管理幅度
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36．简述组织的基本涵义。
37．简述组织认同感对组织的作用。
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38．影响有效沟通的主要障碍有哪些？ 39．解决冲突的技术主要有哪些？ 40．组织老化的主要标志是什么？
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41．联系实际谈谈你对群体的理解。 42．试述激励在组织管理中的地位与作用。
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全国2007年4月高等教育自学考试
组织行为学试题
课程代码：00152
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（ ）
A．心理学 B．社会学 C．社会心理学 D．社会行为学 2．度量离中趋势的常用指标是（ ） A． 简单算术平均数 C．中位数
B．加权算术平均数 D．标准差
3．按不同行为方式来划分，价值观可分为（ ） A． 五类
B．六类
C．七类
D．八类
4．任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果，这体现了创造性行为的（ ） A． 首创性
B．有用性
C．主动性
D．高效性
5．创造性行为产生的内在主观特征是（ ） A．创造性能力
B．创造性思维
C．创造性知觉
D．创造性记忆
6．组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为
（ ）
A． 事业生涯管理 C．事业生涯开发
B．事业生涯计划 D．事业生涯发展
7．组织内部的职工个人工作等级、职位的升降指的是事业生涯的（ ） A．横向变动 C．斜向变动
B．纵向变动 D．向核心的变动
8．群体规范形成的方式一般有（ ） A． 三种
B．四种
C．五种
D．六种
9．每个人都有对他人的需要，因而产生人际关系的需求。这种观点的提出者是（ ）
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