三、操作实践
1、将你喜欢的网站设置成主页。
2、和同学交流一下，看看有没有其它设置主页的方法。 3、进入中国儿童资源网，在其中挑选参赛故事。 4、反复播放你选的故事，记住故事概要。 5、试讲故事。 四、交流评价：
本节课，你学到了那些知识？ 五、拓展研究：
板书：故事会
教学反思：
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第3课 黑板报
教学目标：
知识与技能：进入中国儿童资源网查找所需资料，进一步了解论坛的内容。
过程与方法：了解论坛的板块，会使用论坛为生活和学习服务。 情感态度和价值观：以实际行动使用论坛为生活和学习服务。 教学重点：了解论坛的板块
教学难点：使用论坛为生活和学习服务。 网络资源：中国儿童资源网 教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入：
同学们，我们学校的黑板报要每月换一期的内容，这个月的内容是“大自然”，这节课就让我们走进网络中的世界，查找我们要的资料吧！ 二、实践过程： (一)、网上找古诗
1、在IE浏览器中输入“中国儿童资源网”的网站地址，按回车键后，进入网站首页。
2、找观看古诗，进入浏览。
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(论坛有许多板块组成，板块下有许多主题，进入主题就可以看到许多人发的“帖子”了。)
3、记录挑选好的古诗自行阅读，“开眼界”。 (二)、网站中的迪士尼知识
1、找“快乐学堂”，“学科知识类”“迪士尼学科”，播放、观看并记录选中的迪士尼知识。
(三)、植物与地球
1、找“少儿书库”，“有趣的植物”。查到资料，自己浏览。 (四)、黑板报版面安排
黑板报资料找好了，需要我们来设计，请同学们自己设计。 三、实践评价：
这次实践，表现的怎样？ 四、拓展研究：
完成课后小练习。
板书：黑板报 教学反思：
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第4课 美化桌面
教学目标：
知识与技能：在网上寻找喜欢的图片，下载图片并用图片作为电脑桌面的背景画面。
过程与方法：掌握图片查找方法，学会使用网站为生活和学习服务。 情感态度和价值观：积极以实际行动使用网络为生活和学习服务。 教学重点：进入网站查找图片，将图片设置成背景桌面。 教学难点：保存网络上图片的方法。 网络资源：中国儿童资源网。 教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入：
同学们，网络上有那么多漂亮的照片，但我们的桌面上却没有好看的图片，能不能想办法将网络上的图片设置成背景桌面呢？ 二、实践过程：
(一)、查找图片
同学们，中国儿童资源网上有大量的图片，我们一起去找找吧! 打开中国儿童资源网，单击“精品栏目导航”，选择“少儿图库”。 (二)、图片保存
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