《森林报故事》教学设计 超化一小 周瑞娜

2026/4/26 16:55:29

《森林报故事》阅读汇报课

超化一小 周瑞娜

学习目标:

1、我能熟练地说出几种常用的读书方法。

2、我能通过朗诵、表演等方式把读书的收获分享给大家。 教学过程: 一、导入

最近大家都读了《森林报故事》,想必大家收获都不少吧,这节课我们就一起交流一下。 二、出示目标

1、我能熟练地说出几种常用的读书方法。

2、我能通过朗诵、表演等方式把读书的收获分享给大家。 三、汇报交流

1、同学们,《森林报故事》我们已经读了一段时间,你们对这本书有多少了解?这些知识你们是从哪里获取的?

(小结:看来大家的读书方法很科学,就是这样,拿到一本书应该先从封面、前言、目录读起。)

2、在读这本书时,你们都用到了哪些读书方法? 老师在读书的过程中,也记录了一些有趣的内容,想考考大家,OK? 四、阅读收获分享

1、三月、四月树林中、城市里发生了许多有趣的故事,你印象最深刻的是哪一个,为什么?

2、《森林报》中报道了许多种动物,你最喜欢的是哪个动物,为什么?

3、老师的问题问完了,各小组可以八仙过海----各显神通了!你们想用什么方式分享你们的读书收获呢?

(要求:可以提出一个问题,可以朗诵、表演、续写等) 4、各小组展示 五、总结

在读这本书时,你的心情如何?为何会有这样的体验呢?的确是的,文中的每一个故事都是那么生动、有趣,有着诗情画意般的表达方式,让人读起来觉得很有吸引力。由此可见,要想让自己的文章能吸引读者,就得这样做。


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