学习内容 1、进行专业课的第二轮复习。着重复习和解决第一遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份简洁的提纲，达到强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。 2、根据科目的性质，每个单元或章节配套做相应的试题，检测看书的效果。 时间分配 150——280小时（平均每天保证1——3小时学习） 学习资料 1、目标院校专业2011年招生简章上规定指定参考书目 2、师兄、师姐推荐的书目 3、师兄、师组提供的笔记 4、历年真题 5、平时测试题 6、期未考试试题 7、兄弟院校近年真题 8、大纲 注：兄弟院校为所考专业专业排名靠前考试科目相同的院校及与所报考学校有特殊关系的学校 预期目标 1、专业课内容复习第二遍，重点攻破难点、重点内容。 2、全面回顾课程内容，进行思路整理，自我整理内容，做总结，建立知识体系框架。 3、针对重点、难点问题进行重点理解和记忆，不留死角。 4、透彻研究考研真题。 学习提示 1、此时为假期时间比较充足，建议对历年真题进行分析，把所有知识点在课本上还原，并且做出相应的笔记。 例：A知识点在06年考了5分，B知识点在06年考了3分；A知识点07年又考了4分，以此累推，统计所有知识点在历年考试真题中被考到的次数和分值，判断各知识点的重要性。 提示：在此过程中做好笔记，把最重要的知识点整理到笔记本上。 例：A、原理 06年真题及解法 07年真题及解法 以此累推 2、对所统计的知识点及考查过的知识进行有针对性的理解记忆。 3、关注最新的专业课考试大纲，留意考试科目和参考书目是否变化，如有变化及时做出调整。 强 化13年7提月初—高—10阶月底 段
学习内容 时间分配 学习资料 预期目标 学习提示
冲刺阶段 （12年11月初——13年1月） 1、这一轮复习应掌握前期统计所得的重点及考点，对整个知识体系有全面的把握。 2、进行查缺补漏，不要放过一个疑问，要注重的是此时不能执着于细小的的知识点，要懂得抓大放小。 3、可以根据对历年试题的分析对本年度的专业考试做出一些预测，列出一些可考性比较强的题目来进行准备，捕捉可能出现考题的信息，重点掌握。 200——300小时（平均每天保证2——4小时学习） 1、目标院校专业2011年招生简章上规定指定参考书目 2、师兄、师姐推荐的书目 3、师兄、师组提供的笔记 4、历年真题 5、平时测试题 6、期未考试试题 7、导师论文专著 8大纲 1、达到牢固记忆、完善专业课知识掌握的效果。 2、针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克所有困难、完成专业课全程复习的目标。 3、培养考点意识，对所学知识点做出预测，看是否可能出题，出题可能以什么方式出现，重点掌握。 1、此阶段放在专业课的复习、总结上的时间要比较多。 2、注意调节心理、注重营养、适度休息、以积极心态迎接考试。 3、在导师论文及专著上找寻超纲题答案及解题思路。 4、重点研究本学校答题的要求，掌握解题思路，命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 注：导师论文只限于部分考名校的同学使用，或遇到超纲题时使用，普通211院校等不需准备。
