最新人教版高中生物必修1
第2节 细胞的分化
【考点展台】
1.通过阅读教材，观看细胞分化的动画，了解细胞分化的概念、特点及意义。 2.通过观看植物组织培养视频，结合教师讲解，认识细胞全能性概念及应用。 【重点】
1.细胞分化的概念和特点。 2.细胞全能性和干细胞概念和应用。 【难点】
1.细胞全能性概念。
2.细胞分化、植物细胞全能性与植物组织培养的关系、干细胞 【基础梳理】 1.细胞的分化
（1）在个体发育中由 细胞增殖产生的后代，在 、 和 的过程，叫 ，它一种 持久的变化，它发生在 过程中 （2）生物个体发育的基础： 、 （3）同一个体的所有细胞具有完全相同的 ，因为这些细胞都来自 的分裂、分化
（4）细胞分化的特点： 、 、 、 2.细胞分化的原因 ； 3.细胞分化的意义 4.细胞全能性的概念： （1）原因：生物体的每个细胞都含有本物种的 ，都有发育成完整个体的
（2）大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中，全能性最大的是 ，最小的是 ；由此可见细胞全能性的大小主要受 的影响
5.植物组织培养的条件、过程和原理
（1）条件： （2）过程：
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（3）原理： （4）优点（意义）： 7.克隆羊“多莉”是将_______________________移植到_____________________中培育成的，这说明____________________________________ 8.干细胞的概念____________________________________ 【例题精析】
〖例1〗下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
〖例2〗高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是（ ） A.所有生物体细胞 B.动物细胞 C.植物细胞 D.尚无发现
〖例3〗动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞对下图的相关叙述中，错误的是（ ）
A.a过程表示干细胞能自我更新 B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D.b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 〖例4〗下列过程不属于细胞分化的是（ ）
A.B淋巴细胞形成浆细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞 C.质壁分离植物细胞的复原 D.蜥蜴断尾再生
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〖例5〗下图所示的细胞类型转换过程称为（ ）
A.细胞融合 C.细胞分裂
B.细胞生长 D.细胞分化
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参考答案： 例1、C 例2、C 例3、D 例4、C 例5、D
