任到人，实行安全责任追究制度。每天通过晨会、校会等，加强学生安全教育。任课教师执行谁的课间谁盯谁的学生，节节做好交替。另外，随时加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。每个教师都时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患的情况排查，发现问题立即与学校沟通、解决。加强门卫内保的管理，不折不扣落实门卫制度。开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。2013年我校主管安全的副校长高向宏同志被定边县教育局评为“安全优秀管理员”。
（七）特色教育
1.国学经典诵读。2011年我校将“中华经典诗文诵读“定为我校的办学特色，要求人人学经典，个个会诗文。学校规定：三—六年级学生每学期每人至少背50首古诗词；三年级以下班级每学期每人至少背30首古诗词，学期末教务处专门对学生的背诵情况进行检查。到目前为止我校已成功举办两届国学经典诵读比赛，效果显著受到家长的高度好评。
2.努力培养学生的个性特长。个性特长教学是我校教育的重要组成部分，学校根据学生的爱好成立了美术、英语、篮球、鼓号等7个兴趣小组，兴趣小组的开设为学生的全面发展和个性发展提供了空间与舞台。同时学校利用“六一”、七一、十一、元旦等重大节日开展各种文娱活动，充分展示学生的个性特长，为实现学生的全面发展奠定了基础。
3.独具特色的校园文化建设。近几年我们本着“高品位”的原则对校园墙壁进行文化着装：教学楼过道墙壁悬挂名人画像，建筑物墙壁有法制、安全、健康、卫生等宣传资料，校园围墙有宣传标语和体育动态图，同时校园随处都可看到励志的名言警句和温馨的提示语，时刻提醒学生要在学校里快乐学习，自主学习；至于“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的标语则处处告诫师生做人的基本准则。
我们追求以绿色为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明我们追求的是我校可持续发展，花
草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
我校的特色还有很多如：德育教育一体化育人法、教师信息技术培训等，这些都受到了广大教师和学生的好评，时间关系再次不做详细说明了。
总之，“316工程”为我校进一步上层次、上水平、上质量奠定了坚实的基础，是一项只有起点没有终点的工程。我们在看到成绩的同时，也清楚地看到许多不足和问题。如：教师队伍不稳定、名师工程不显著；个别家长对教育的重视支持、配合不够；生源有减少的倾向，学校特色不明显、存在部室短缺等问题。
各位领导，教育质量的提升不是一朝一夕的事情，周期长，见效慢，但我们只争朝夕。把教育办好使我们的理想，但永远也办不出一个理想的教育来。因为，随着经济社会的发展，广大家长送子女接受良好教育的欲望是无穷无尽的，为了实现把教育办好的理想，我们执着追求着。在今后的工作中，我们将以316评估内容为蓝本，面对现实，克服困难，逐步整改存在的问题，不断地完善学校内部管理体制，扎扎实实推进素质教育，全力打造农村学校品牌，为我县基础教育的进一步发展做出应有的贡献，努力办好人民满意的教育。
敬请各位领导为我们提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！
2013年9月24日
