一、选 择 题 ：
1、动物和人生而具有，不学而会的反射叫( D)。
A、反馈； B、反射； C、条件反射； D、无条件反射。 2、神经元具有(C)的功能。
.A、产生感觉、引起运动；理论 B、传入刺激、产生感觉、引起运动； C、接受刺激、传递信息和整合信息； D、接受刺激、传入刺激和传出刺激。 3、中央前回是大脑皮层(B)。
A、躯体感觉中枢； B、躯体运动中枢； C、听觉中枢； D、视觉中枢。 4、脑的基本结构单位是(A)。
A、神经元B、脑干、间脑、小脑和大脑C、脑神经D、12对脑神经。 5、对一般人来说，大脑两半球的功能表现为(C)。
.A、左半球空间知觉占优势； B、右半球言语功能占优势； C、左半球言语功能占优势； D、左半球形象思维占优势。 6、外周神经系统可分为(D)。
A、脑神经和自主神经系统； B、交感神经和副交感神经； C、脊神经和自主神经系统；D、躯体神经系统和自主神经系统。 7、中枢神经系统是由(C)组成的。
A、脑干、间脑、小脑和大脑B、小脑和大脑C、脊髓和大脑D、小脑和大脑皮层 8、巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程是(B)。
A、无条件反射； B、兴奋和抑制； C、条件反射； D、静息和活动。 9、神经系统是由(A)构成的。
A、中枢神经系统和外周神经系统； B、脊髓和大脑； C、感觉神经、运动神经和大脑； D、脑干、间脑、小脑和大脑。 10、神经元是(B)的基本结构单位。
A、运动器官； B、神经系统； C、内脏器官； D、感觉器官。 11、动力定型是指(A)。
A、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统
B、兴奋和抑制的相互诱导 C、一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象 D、强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象。 12、巴甫洛夫通过实验研究创立了(B)。
A、大脑两半球功能不对称性学说； B、高级神经活动反射学说； C、反射学说； D、操作性条件反射学说。 13、一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象叫(C)。
A、神经过程的扩散； B、神经过程的泛化； C、相互诱导； D、动力定型。 14、吃酸梅流口水是(B)。
A、属于第二信号系统的活动； B、无条件反射；
C、条件反射； D、属于第一信号系统的活动 15、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外，还有(B)。
A、无条件反射和条件反射； B、动力定型；
C、两种信号系统； D、经典条件反射和操作条件反射 16、大脑皮层感觉中枢包括(C)。
A、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、味觉中枢和言语中枢；B、中央前回、中央后回、颞
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上回和枕极；C、视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢；D、言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢。
17、神经元是由(A)组成的。
A、细胞体、树突和轴突； B、细胞核、突起； C、细胞体、细胞核和神经纤维； D、细胞、突起和纤维 18、1860年法国医生布洛卡发现了(A)。
A、运动性言语中枢； B、视觉性言语中枢； C、书写性言语中枢； D、听觉性言语中枢 19、对一般人来说，大脑两半球的功能左右是( B )。
A、对称的； B、不对称的； C、右半球优于左半球； D、左半球优于右半球 20、运动觉又叫(D)。
A、机体觉； B、平衡觉； C、似动； D、动觉。 21、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。
A、似动知觉； B、运动知觉； C、方位知觉； D、时间知觉。 22、错觉一般按照(C)等所形成的错觉来分类。 A、感觉、知觉、思维的特点和意志的品质；
B、线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性；
C、线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉间相互作用； D、线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋。 23、听觉的感受器是(B)。
A、三个半规管； B、内耳的科蒂氏器官；C、颞叶的颞上回； D、听神经。 24、 ( D)是指直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。 A、思维； B、记忆； C、感觉； D、知觉。 25、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的后象，这叫(A)。
A、负后象； B、明度对比； C、正后象； D、彩色对比。 26、痛觉的生物学意义在于(A。
A、它对机体具有保护性的作用； B、它可以增强一个人的意志力； C、它使我们感到生活的真实； D、它能使我们更快地适应环境。 27、对物体(A)所产生的知觉叫运动知觉。
A、在空间中的位移； B、距离和方位特性； C、空间特性； D、延续性和顺序性。 28、知觉包括(C)等多种。
A、平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉； B、平衡觉、运动觉、视知觉和错觉；
C、空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉；D、空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉。 29、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为(B)。
A、红黄色弱和蓝绿色弱； B、色弱、部分色盲和全色盲； C、完全色弱和部分色弱； D、红绿色盲和黄蓝色盲； 30、机体生理节律所引起的人的行为节律性的变化叫(C)。
A、生物反馈； B、生物节律； C、生物钟； D、生物链。 31、为了保护对暗适应(A)。
A、只要戴上一个红色的眼镜就可以； B、最好戴上一个墨镜；
C、戴上一个蓝色的眼镜就可以； D、戴上一个彩色的眼镜就可以。 32、知觉的基本特性有(C)。
A、逼真性、可操作性、选择性、理解性； B、直观性、间接性、恒常性、概括性； C、整体性、选择性、恒常性、理解性； D、直观性、整体性、可操作性、间接性。
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33、对暗适应是()。B A、在暗环境中视觉感受性不断降低的过程； B、在暗环境中视觉感受性不断提高的过程； C在暗环境中视觉感觉阈限不断提高的过程D在暗环境中视觉的差别阈限不断提高的过程。 34、皮肤感觉实际上包括(C)。
A、触觉、压觉、振动觉、运动觉、痛觉； B、振动觉、运动觉、温觉、冷觉和痛觉； C、触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉； D、触觉、振动觉、平衡觉和痛觉。 35、按照刺激的来源可把感觉分为C()。
A、视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉； B、视觉和听觉；
C、外部感觉和内部感觉； D、运动觉、平衡觉和机体觉。 36、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫(C)。
A、联觉； B、感觉后像； C、感觉适应； D、感觉对比。 37、基本的味觉有(C)。
A、酥、脆、甜、咸； B、甜、咸、麻、辣；C、咸、甜、苦、酸； D、酸、甜、苦、辣。 38、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫(A)。
A、前摄抑制； B、前干扰； C、倒摄抑制； D、后干扰。 39、记忆按其内容可分为(C)。 A、内隐记忆和外显记忆两种；
B、感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种； C、形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种； D、感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种。
40、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫(B)。
A、前摄抑制； B、系列位置效应； C、记忆顺序效应； D、倒摄抑制。 41、( C)是指过去的经验在头脑中的反映。
A、回忆； B、识记； C、记忆； D、再认。 42、长时记忆的编码有( A)。
A、语义编码和形象编码； B、形象编码和抽象编码；
C、图像记忆编码和语音编码； D、图像记忆编码和声象记忆编码。 43、表象可以为想象提供素材是因为表象具有(D)。
A、直观形象性； B、片断不稳定性； C、概括性； D、可操作性。 44、表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的(B )。
A、翻转性； B、可操作性； C、灵活性； D、运动性。 45、遗忘的进程是(D )。
A、倒U型曲线； B、U型曲线； C、先慢后快； D、先快后慢。 46、识记、保持、回忆和再认是记忆过程的(A )。
A、三个基本环节； B、四个基本环节； C、三个基本系统； D、四个基本系统。 47、语言文字的材料在短时记忆中多是( C)的编码。
A、形象； B、抽象； C、听觉； D、视觉。 48、短时记忆的信息( C)。
A、经复述可以被意识到； B、1分钟以后可以被意识到； C、是可以被意识到的； D、是不被意识到的。 49、艾宾浩斯是(A )。
A、对记忆和遗忘进行实验研究的创始人；B、格式塔心理学派的创始人；
C、心理物理学的创始人；D、最早用部分报告法实验证明存在着瞬时记忆的心理学家。 50、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( A)。
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A、语义记忆； B、意义记忆； C、语言记忆； D、内隐记忆 。 51、表象具有(C )。
A、直观性、概括性和片断性； B、直观形象性、片断不稳定性和可操作性； C、直观形象性、片断不稳定性、可操作性和概括性；D、抽象性、概括性和稳定性。 52、(B )是指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。
A、再造想象； B、表象； C、再认； D、想象。 53、长时记忆的容量是(A )。
A、无限的； B、因人而异的； C、7±2； D、9比特～20比特。 54、干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为(B )。
A、前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制三种； B、前摄抑制和倒摄抑制两种； C、前干扰和后干扰两种； D、前干扰、中干扰和后干扰三种。 55、记忆过程的基本环节是(D)。
A、再认、回忆、遗忘； B、保持、回忆、遗忘；
C、保持、记忆、遗忘； D、识记、保持、回忆和再认。 56、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫( C)。
A、无意识； B、幻想； C、遗忘； D、幻觉。 57、系列位置效应表现为( C)。
A、开头位置的材料记得好； B、中间位置的材料记得好； C、两头的材料比中间位置的材料记得好； D、后边位置的材料记得好。 58、会骑自行车有助于学骑摩托车是(C )。
A、技能学习； B、系列位置效应； C、正迁移； D、负迁移。 59、把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( B)。 A、是否具有创造性划分的； B、形态划分的；
C、内容划分的； D、探索答案的方向的不同划分的。 60、威尔尼克中枢又叫(C )。
A、书写性言语中枢； B、视觉性言语中枢； C、听觉性言语中枢； D、言语运动中枢。 61、视觉性言语中枢受到损伤的病人( D)。
A、说话发生了困难； B、不能写字、画画；
C、听不懂别人说的话； D、理解字词的含义发生了困难。 62、 ( A)叫内部言语。
A、用来支持思维活动进行的不出声的言语； B、一个人讲演的独白言语；
C、用来进行交际的言语； D、用表情或身体姿势表示的言语。 63、思维反映的是( A)。
A、事物之间的内在联系； B、人的愿望；
C、过去的经验； D、过去感知过的事物的形象。 64、启发式策略就是(B )。
A、我的东西可能放在家中的抽屉里了，我一个一个抽屉翻找解决问题的策略； B、运用已有经验，在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法； C、把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，从而达到问题解决的策略； D、一种很笨但能保证问题解决的策略。
65、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫(A)。
A、发散思维； B、辐合思维； C、直觉思维； D、创造性思维。 66、从事某种活动前的心理准备状态叫(B)。
A、思想准备； B、定势； C、动力定型； D、问题解决的策略。
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