美术设计学院本科毕业创作(设计)创作报告
专 业 名 称：
届 别：
学 号：
姓 名：
指导教师姓名（职称）：
教 务 处 制 二〇一四 年 五 月
艺术设计 2014 1005070102
张兵
刘晓东（讲师）
广西师范学院
美术设计学院本科毕业创作(设计)创作报告
创作（设计）题目 题目类型 作品类别 命题来源 拟完成时间 一、 选题依据及意义 选题依据：在现代动画发展中，随着技术和工艺的演变和进步，纵观世界上各国成功的优秀动画都以注重民族文化和民族元素而呈现的。其中，美国动画《花木兰》《功夫熊猫》，融合了很多中国的元素。在其表现形式方面都带有特别的中国文化烙印，其中的主角尤为鲜明。其中《功夫熊猫》更是在很多地方以中国水墨画的形式表现，画面颇具写意韵味。而日本动画，以宫崎骏老师的作品来说，其中无论的背景设计、人物设计、服装设计、建筑设计、情节方面，都对日本本土的文化及元素有着极其独到的应用。它让日本的本土文化得到了更好的传承与发展，动画赢得声誉，更是赢得了市场。 从上世纪20年代开始，我国以万籁鸣先生为主的一批老艺术家就开始了我国美术动画片制作的探索和创新。以《大闹天宫》为代表的作品中，在其美术风格、人物造型、背景音乐上，借鉴中国的年画、壁画、雕刻、民间工艺和各种戏曲等艺术和表现形式，非常完美的应用被世界称之为“中国动画学派”。以及在后面的很多的动画片中多应用我国很多的民族元素。在中国动画史上以及现在都是一面旗帜。 意义：现阶段我国整个动画市场少之又少中国民族类的动画产品，更正要的是在当代青少年中更是对于很多的民族性的传承越加不足，成为“问之不懂，答之大离”。所以，为了能够更好的弘扬民族性的文化，更是希望能够在动画产业方面通过新颖、富有设计美感、融合民族元素及故事的动画片找到一条出路。让这种既贴切于大众的审美需求又能够展现名族特色的动画片在大众中更好的流传。笔者做出了一部符合这些想法的一部动画短片《灵》。希望能够在动画制作的脚步中做一些尝试与创新，从而达到民族文化的弘扬。 壮族蛙文化在动画中的应用 囗 理论研究 囗 应用研究 囗 设计开发 囗 其他 动画 囗 教师命题 囗 学生自主命题 囗 教师科研课题 2014年5月1日 二、创作目标与主要内容 创作目标：动画短片《灵》的制作,笔者要做到以下几点:1.动画场景：绘制富有设计美感，结合广西亚热带地区的特色，多使用该地区植物奇异的多样性来设计；2角色设计：以广西壮族的图腾崇拜文化里的蚂拐（蛙）为原型以一个第三者的视角展开这个蛙文化的故事和进展；3.在整个动画片中加以壮族特色文化元素铜鼓、壮锦图案等。使之更有民族特色。4.在故事情节上不客套陈旧，以一种概念的形式传达蛙文化的渊源。
主要内容： 引言??????????????????????????? 一、课题来源及背景??????????????????? 课题来源与背景????????????????? 二、设计制作过程???????????????????? （一）前期?????????????????????? 1.剧本创作??????????????????? 2.美术设定（背景美术）????????????? 3.角色设定??????????????????? 4.分镜绘制??????????????????? 5.摄影时间表?????????????????? （二）中期?????????????????????? 1.原画绘制??????????????????? 2.动画绘制??????????????????? 3.扫描修形??????????????????? 4.上色????????????????????? 5.分场美术气氛????????????????? 6.背景绘制??????????????????? （三）后期?????????????????????? 1.合成????????????????????? 2.配音配乐??????????????????? 3.特效????????????????????? 结束语?????????????????????????? 三、毕业创作完成作品附图??????????????? 三、创作（设计）的主要方法和手段 主要方法： 1.网络资源查询。 2.实地调研。 3.文献研究。
主要手段： 1.手绘。 2.采用AE、PS、SAI软件。 3.扫描、上色。 四、创作（设计）工作进度安排 （一）准备阶段 1.2013年12月至2014年1月，确定选题，写研究目标、内容和方法，完成开题报告。 2.2014年2月至2014年3月，进一步查阅文献，在实习基地和网上开展问卷调查，收集资料，为论文写作做准备。 （二）写作阶段 1.2014年3月1日至2014年3月15日，整理文献资料和数据。 2.2014年3月16日至2014年3月31日，撰写论文初稿。 3.2014年4月1日至2014年4月21日，提交论文初稿，并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。 4.2014年4月22日至2014年4月30日，论文定稿、打印、送审，准备论文答辩。 （三）答辩阶段 1.2014年5月4日——5月8日，论文复查和答辩分组。 2.2014年5月9日，毕业论文答辩。
