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课题：3.5
统计分析数据
中的公式
1、 Excel
教学目标：掌握公式输入的格式与计算，计算机数学运算符的表示方式，能够运用公式进行常规的Excel数据计算，了解Excel中的几种常用函数 教学重点：公式输入的格式与计算，计算机数学运算符的表示方式 教学难点：公式输入的格式，Excel中的函数 教学方法：讲授、演示 教学过程：
一、 组织教学 二、 复习导入
上节课我们学习了Excel中工作表的美化，这节课我们开始学习Excel中数据计算的方法中公式计算的方法。 三、 讲授新课 1． 输入公式
Excel是一用于数据统计和分析的应用软件，实现统计与分析的途径主要是计算，现在我们就开始学习Excel中公式的输入。 步骤：（以求和为例，计算‘王小红’的总成绩）
1） 选定需存放总成绩的单元格（演示中指定一个单元格） 2） 输入公式 3） 回车确定
2． 输入公式的格式
格式1：<=>[<单元格应用><运算符>,<单元格应用><运算符>……] 例：计算王小红的总成绩，在G3单元格输入“=C3+D3+E3+F3” 注意格式中“=”；单元格的引用要正确（计算机中的数学运算符） 格式2：<=>[<函数表达式>]
例：计算王小红的总成绩，在G3单元格输入“=SUM（C3:F2）” （Excel中函数的使用及函数参数的格式）
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当然也可以在单元格中直接利用公式将数据累加得到结果，但如果采用这样的方法得到的结果有一定的缺陷？（从属单元格的概念）
3． 计算机中的数学运算符
计算机中的数学运算符与我们普通的数学运算符有一定的差别：
运算符 加 减 乘 除 计算机中的数学运算符 + - * / 普通的数学运算符 + - ╳ ÷ 计算机中没有大括号、小括号和中括号的概念，只有括号（） 4． Excel中的函数 利用公式计算有简明的优点，但对于单元格过多的情况在处理上较繁琐，Excel提供了函数输入的计算方法。主要的函数有：SUM，AVERAGE，COUNT，MAX，MIN等。（函数内容为下节课重点） 5． 从属单元格
含有公式的单元格称为从属单元格。
从属单元格是Excel单元格中的重要概念，它的主要特点是只要被公式引用的单元格中的数发生修改，从属单元格中的数也将自动跟着改变。（举例说明）
在前面的例子中，相加数据时，我们既可以引用单元格也可以使用直接的数据，当源数据发生改变时结果会如何？（演示）
结论：为使用方便，尽量避免引用直接的数据。 四、 练习
利用公式法计算所有学生的总成绩和平均成绩。 五、小结
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课题：3.5统计分析数据
2、Excel中的函数
教学目标：掌握函数输入的三种基本方法，能熟练使用函数进行数据的统计与分析
教学重点：直接输入函数，菜单输入函数，公式选项板输入函数 教学难点：公式选项板输入函数，函数的参数定义 教学方法：讲授、演示 教学过程：
一、 组织教学 二、 复习导入
上节课我们学习了Excel中公式的使用，但对于计算量较大的情况，公式输入的方法过于繁琐，Excel专门提供了函数计算的方法。 三、 讲授新课 1． 直接输入函数
直接输入函数的方法与输入公式的方法相同，一般步骤： 1） 单击欲输入函数的单元格 2） 向当前的单元格输入函数 格式：<=><函数名称（参数）> 注意：“=”是必不可少的；参数一般采用单元格或区域的表示法。 3） 按回车键结束
例：利用函数输入法计算所有学生的总成绩
（计算王小红）单击G3单元格→输入=SUM（C3:F3）→按回车 其中C3:F3是求和函数SUM的参数，指从C3单元格到F3单元格这块区域。
2． 运用菜单输入函数 Excel的函数十分丰富，初学者不易全部掌握。对于一些不太熟悉的
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函数，可以借助菜单输入。
步骤：1）单击欲存放数据的单元格
2）点击菜单栏中“插入”→“fx函数”
3）在弹出的粘贴函数的对话框中选择要使用的函数单击“确定”
（演示上述的过程）
之后会弹出函数输入的对话框，在Number1文本框中输入函数的正确参数如C3:F3。
运用工具栏按钮“fx”输入函数比使用菜单输入函数更为简捷。只要单击标准工具栏按钮 即可。 3． 用公式选项板输入函数 1） 单击欲存放数据的单元格
2） 单击编辑栏中的公式编辑器 钮 3） 单击对话框的“ ”，选择函数
4） 在对话框的Number1文本框中输入函数的参数 （演示举例说明）
公式选项板输入函数的方法比较直观、简洁，是使用最多的一种函数输入方法。
4． Σ按钮的使用
工具栏中的 按钮对于处理单一的数据求和十分有用，例得出每位学生的总成绩及每门学科的总分。
步骤：1）选择区域C3:H11 2）单击Σ按钮 四、 练习
利用任一中函数计算法，计算每位学生的总成绩、平均成绩及每门学科的总分、平均分（最高/低分）。 五、小结
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