力”，第五段中“把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家，并主动提出减薪”，以及第四段中“带病编写教材纲要，为筹建沈阳农学院辛勤工作”等，都表现了他“主动牺牲个人利益、为国分忧”的可贵品质。以上这些内容，考生具体写法可以有所不同，意思答对即可。
7、【参考答案】①为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域争得一席之地；②为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业；③为国计民生需要，及时调整自己的研究方向；④为新中国农林业的发展，努力培养专业人才。
【命题立意】本题主要考查考生对实用类文本进行综合探究的能力。能力层级为F级。 【试题分析】高考试卷中设置探究题，体现了高中新课程注重培养学生创新意识和创新能力的课改理念。语文试卷的探究题，一是出现在文学类文本阅读和实用类文本阅读中，二是出现在作文题中，作文实际上也体现一种探究过程。经过多年来的高考命题实践，探究题也在不断探索、逐步发展完善之中。往年文本阅读的探究题，要么是就相反或相对的两个或多个方面作答，要么是在同一个问题的几个方面中，任选一个方面作答；要么是在所给的四点中，只要答出其中三点即可给8分。我们认为，高考试卷中探究题的命制，要考虑两个方面：一是试题提供的具体文本材料，二要根据试题本身的考查指向，不宜机械地套用某一种固定模式。
本题就邓叔群“作为一位爱国科学家”的“突出表现”，要求考生结合材料谈谈自己的理解。要回答此题，需要对全部材料从不同方面进行分析整理、归纳概括。答案共有四个要点，①“为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域争得一席之地”，是基于原文第二段的概括，这是邓叔群作为一位科学家所取得的最重要成就，也是他科学报国的突出表现，所以应该放在最醒目的位置。②“为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业”是对原文第一段相关内容的概括；③“为国计民生需要，及时调整自己的研究方向”是对原文第三段相关内容的概括；④“为新中国农林业的发展，努力培养专业人才”则是对原文第四段相关内容的概括。这些信息充分说明，邓叔群是一个爱国科学家。
本题“参考答案”提出的四个要点，不是唯一答案，所以“评分参考”提出“答出一点给2分”，“意思答对即可”。允许有不同答案，“如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分”，这就为考生的创造性阅读提供了广阔的思考空间和发挥余地。
