17.①王勃为人磊落及文采斐然，与杨绛先生受到的对待形成对比，衬托了杨绛先生的无奈；②体现了对杨绛先生含辛茹苦，忍辱负重，一代人杰，却只想当个“零”的敬佩和同情；③表现了对知识分子不能坦坦荡荡、保持精神自由的时代反思，引起读者的思考。（每点2分，意思对即可）
18.略。
语文附加题参考答案及评分标准
19.善乎陈卧子之言／宋人不知诗而强作诗／故终宋之世无诗／然其欢愉愁苦之致／动于中而不能抑者／类发于诗余／故其所造独工（细读画线句子，可以发现阐述的是宋诗的原因，再加上两个“故”字的提示，可轻松完成断句。我们碰到断句段落，不要急于答题，应当先诵读这个段落，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则)(6分)
20.王国维（2分）（回答本题，需要借助平时的文学常识的积累） 21.词简洁可爱，更易表达（欢愉愁苦等）的情感。（2分）（由两个关键句可知答案：“而倚声者辄简古可爱”“五代词之所以独胜，亦以此也”） 22. DE(D项中四重误杀分别是哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后乔特鲁特、哈姆雷特误杀雷欧提斯；E项中目的是反衬中国农村凋零破败的真实情景，深刻揭示农村危机背后的社会危机）
23．(1)①探春的舅舅赵国基死了，她不徇私情、不顾母亲赵姨娘的哭闹，按规矩给了二十两的礼钱。②免了宝玉、贾环等人以上学为名义，实际上作为袭人、赵姨娘等零花的月钱。③免了每个小姐每月置办头油和粉的二两银子并发现了贾府经济中存在的“买办”现象。④派专人管理贾府的花园，花园中的收益除了少部分拿出公用，其余全属于管理者自己。(1点1分)（《高考说明》“加试内容”部分的名著名篇阅读中，“要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等”，本题考查有关名著名篇的主要内容，解决这奚题目需要学生认真阅读名著内容。探春治家的能力在《红楼梦》第五十五、五十六回得以体现）
(2)①山水美：溪流山路、渡口、吊脚楼等景色描写。②风俗美：中秋节，青年男女用对歌的形式在月夜下倾吐爱意；端午节，家家锁门闭户，到河边、上吊角楼观赏龙舟竞赛，参加在河中捉鸭子的活动，“不拘谁把鸭子捉到，谁就成为鸭子的主人”；正月十五，舞龙、耍狮子、放烟火。③人性美：翠翠单纯、自然、纯真，“从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气”；老船夫乐于助人，勤劳善良，五十年如一日为渡客摆渡，从不收取钱物，却时时为渡客准备上等的茶叶和烟草。（每点2分，分析、举例各1分）（本题考查有关名著
名篇的艺术特色，要求学生在认真阅读原著的基础上进行分析理解。《边城》之美是中国文学史上的奇迹，这种美不仅在于山水之美，更在于那原始朴素的风俗之美、毫不张扬的人性之美，学生在阅读时应该认真体会）
24. ①农民的消费水平低；②收入分配不公平，贫富差距越来越大。（每点3分）（本题考查学生理解文章内容及筛选文中重要信息的能力。解答此类试题，首先需要明确答题区间，本题的答题区间是第一段；然后找出关键的信息点，即可得出答案）
25．①全面取消当前这种计划经济条件下的户口管理制度，改革土地制度，改变当前的城乡二元结构，让中国的城市化成为真正的城市化；②改变政府权力对社会资源、收入分配占绝对主导地位的制度性安排；③让基本的民生消费品价格回归理性。（每点3分）（结合语段第一段“而要解决这一问题，提高国民收入水平，就得从重大制度改革入手”一句可知答题区
域在此段之后，然后结合文章“首先”“其次”“再次”的具体的信息，可以快捷地找出答案）
