花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。
槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改) (1)根据内容连线。(3分)
(2)解释下列词语。(2分)
若有若无：___________________________________________ 跃跃欲飞：____________________________________________ (3)判断。(2分)
①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。( )
②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。( ) ③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。( )
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。( ) (4)填空：短文按（ )顺序写了( )，表
达了( )。(3分) 五、习作百花园(25分)
13．按下面的要求写一篇作文。 题目：校园里的________树
要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。 第一单元达标检测A卷
一、1.(1)shànɡ× shɑnɡ (2)sàn× sǎn (3)juǎn× juàn 2．(1)梅 (2)缭 (3)胀 (4)融 (5)蓬 (6)资 3．(1)柳眉 杏眼 (2)静静 流淌 斜斜 洒落 4．(1)× (2)× (3)√
5．偶尔 仿佛 舞蹈 纤细 花瓣
6．(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。 (2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。
二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。这正是在实践中增
长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。 8．略。
三、9.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)竹外桃花三两枝 (3)春来江水绿如蓝
(4)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 可爱的活泼的小燕子
(5)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 10．(1)× (2)√ (3)√ (4)×
四、11.(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。 (2)示例：雪 柔柳 火 红云 (3)示例：微风轻拂 细雨如丝
杨柳依依 百花争艳 万紫千红 生机勃勃
(4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。
12．(1)
(2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。 形容急切地想要飞起来。 (3)①√ ②√ ③× ④×
(4)时间 洋槐在春天里的长叶开花过程 作者对洋槐的喜爱之情
五、13.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先
好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。 例文略。
