6、导优辅差：面向全体学生，抓好导优辅差工作。面对优生，适当布置一些有难度的习题，让他们每天练习，做到略有提高。另外，注重发挥优生的个性特长，鼓励学生积极参加各类活动、比赛。面对学困生，加强对学困生的辅导，利用放学后的半个小时时间，做好对学困生的补缺补漏工作，因材施教，做到定人员、定时间、定任务、有记录、有成效。 7、做好阶段检测：认真做好单元检测工作，每个单元的练习卷由备课组成员轮流命题，在吃透教材的基础上自主命题，实行卷面总分为100分的题制。期中考试和期末考试，由组员们共同商定，每一份试卷都必须经本组老师审议、讨论后定稿再打印。每次检测完毕，及时做好质量分析。 8、开展语文兴趣活动：为激发学生学好语文的兴趣，定期开展一些活动：办手抄报、演课本剧、写字、作文等等比赛，提高学生的语文综合素质。 9、教学研讨。开展组内课堂教学研讨活动。我们备课组3个老师根据活动的安排，利用每周三下午的时间集体备课，备好所上的课后，互相听课，听完课后，再互相切磋、品评。 10、配合教研组，做好教学常规的检查与反馈工作。根据学校语文组布置的任务，要求备课组的老师认真学习新课标，落实课标精神，钻研教材，拟定学期教学计划，按规范写好教案。提前一周备好每一课的教案，认真、规范地上课。上完课后，及时写好反思。教研组检查教学常规时，如果发现不足之处，我们备课组应及时改正。 11、组织本年段学生参加学科竞赛活动。十月中旬写字比赛。十一月中旬讲故事比赛。十一月下旬手抄报比赛。十二月上旬作文竞赛。 备课组活动内容安排表
周 次 第（ 1）周 日 期 2月8日 主 题 1学习课标。2集体备课，备第一单元的教案。 。 3上报公开课时间。4学习《厦门市小学作业规范要求》 1讨论教学计划。2学习《自主学习理论》。3讨论第一单元的测试题。 1备第二单元的课。2学习“作文的修改方法”。3交流作业。 1组内互相备备课，备万老师上的《燕子专列》。2学习《合作学习的理念与实施》。 1组织评课《燕子专列》。2反馈第一单元测试情况。3讨论第二单元的测试内容。4集体备第三单元的课。 1切磋怎样写课后的教学反思。2讨论第三单元的测试内容。 1作业检查，交流反馈。2学习《合作学习的理念与实施》。 1备第四单元的课。2反馈本阶段的教学情况。 清明放假 1讨论半期复习考试的知识。2组内备课《争吵》。 1期中质量分析会。2开展公开课研讨活动。 1交流作业完成情况。2对半学期教学工作的总结。 五一放假 负责人 王鲤凤 第（ 2 ）周 2月15日 万丽春 第（ 3 ）周 2月22日 张月连 第（ 4）周 2月29日 王鲤凤 第（ 5 ）周 3月7日 王鲤凤 第（6 ）周 3月14日 万丽春 第（ 7 ）周 3月21日 张月连 第（ 8）周 3月28日 王鲤凤 第（9 ）周 4月4日 第（ 10 ）周 4月11日 张月连 第（ 11 ）周 4月18日 王鲤凤 第（12 ）周 4月25日 万丽春 第（ 13）周 5月2日 第（14）周 5月9日 1备第七单元的课。2备王鲤凤上的《太阳是大家的》。3开展公开课研讨活动。 组内互相听课。 万丽春 第（ 15）周 5月16日 张月连 第（16 ）周 5月23日 组内公开课评课。 王鲤凤 第（ 17）周 5月30日 研讨“阅读题训练是否能提高阅读能力” 万丽春 第（ 18）周 6月6日 讨论作文的教法。 王鲤凤 第（ 19）周 6月13日 制定复习计划和内容。 万丽春 第（ 20）周 6月20日 备课组工作总结。 王鲤凤 年段情况分析 基础知识掌握情况： 有一小部分学生能熟练地掌握汉语拼音，并能正确地书写。能运用已学过的生字组词。积累一些课外成语。背诵一些好词好句。但多数学生拼音的基础较差，无法给生字注音。课外阅读面窄，积累比较少，词语贫乏。不会用书面语言表达自己想要说的话。 学习能力： 有一小部分学生汉语拼音能力比较强，在学习中能使用字典解决生字。在学习时懂得倾听，朗读音量适度。书写速度快。大部分学生听说读写能力较差。多数学生在阅读时，不会运用工具书解决阅读中的字词问题。阅读速度慢，理解能力弱。运用词语写话的能力偏弱，在作文中无法运用已学过的好词。作文能力太弱。 学习习惯： 学生学习兴趣不浓，学习不主动，课堂上听课时注意力容易分散，不会倾听别人的回答。学习时，没有养成动笔圈画的良好习惯。课外作业马虎应付，甚至经常不完成。课外没有养成阅读积累的习惯。不留心观察生活，写作时没有内容，作文有抄袭现象。 教学研究重点 如何培养学生的学习兴趣，培养阅读的良好习惯，学会欣赏范文，指导学生写作。 教学研讨课安排:(包括:具体时间、人员、课题) 四月份开课： 张月连 万丽春 五月份开课： 王鲤凤 青年教师培养（包括对象、形式、责任人） 对象：张月连 形式：指导写教案 ， 听课 、跟踪上课过程，教学后指导修改教案。 责任人：万丽春 第（一 ）单元教材解读表
解读者 单元主题 王鲤凤 学科 语文 册别 三 年级 下 册 2012 年2 月 7 日 第 一 单元： 感受大自然的美好 解 读时间