鲁教版九年级化学复习提纲

2026/1/21 6:47:36

3.正确理解质量守恒定律应注意以下几点:

(1)注意“参加”两字,是指实际参与了反应的物质的质量,不包括反应后剩余的和反应前已有的物质的质量。 “参加化学反应的各物质”既包括反应物,也包括生成物。

(2)“各物质的质量总和”中的“各物质”不仅包括反应物或生成物中的固体、液体、也包括气体。 4.运用质量守恒定律应注意以下几点:

(1)质量守恒定律的适用范围是化学变化,不包括物理变化。

(2)质量守恒定律指的是“质量守恒”,并不包括诸如体积等方面的守恒。实际上,化学反应前后“体积并不一定守恒”。

(3)质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物的总质量或者是所有生成物的总质量。运用时不能遗漏反应物或生成物,尤其是不能遗漏气态物质。

(4)在做验证质量守恒定律的试验时,如果有气体参与反应,或反应有气体生成时,反应必须在密闭容器内进行。

(5)在化学变化中,提供的反应物不一定都恰好完全反应。

二.化学方程式(重点、难点)

化学方程式:用化学式表示化学反应的式子 【知识解读】

1.化学方程式书写的原则:(1)必须遵守质量守恒定律;(2)必须以客观事实为依据。 2.化学方程式中包含的内容:

(1)反应物、生成物的化学式及反应条件。反应物在左、生成物在右,之间用“ ”相连,读作“生成”;反应条件写在“ ”上方,如果是常温常压下,不加以任何条件就能发生的反应,不注明反应条件;反应物(或生成物)不止一种时,之间用“+”相连,读作“和”。

(2)化学计量数:反映了化学变化遵守质量守恒定律,即保证“ ”两边的原子种类、数目都相同。 (3)某些生成物的状态:“↑”:反应物中没有气体,而有气体生成时,则标注在生成的气体物质化学式后面;“↓”:在溶液中进行的反应,如果反应物中没有难溶物,而有沉淀析出,则标注在生成的难溶物的化学式后面。

3.化学方程式书写步骤:

(1)写:必须根据反应事实,弄清楚反应物、生成物以及反应条件,并正确的书写出反应物生成物的化学式。书写化学式时,要考虑化合价,保证化合价代数和为零。

(2)配:即配平化学方程式,根据质量守恒定律,在化学式前配上适当的数字,使“ ”左右两边的原子种类、数目都相同。常用的方法有“观察法”、“最小公倍数法”。(初中对配平复杂的化学方程式不作要求,会用上述两种方法配平即可) (3)注:注明反应条件。

(4)标:用“↑”、“↓”标出某些生成物的状态。 4.要求:

(1)熟记常见的化学反应的化学方程式,重点记住“反应物”、“生成物”及“反应条件”。 (2)把握规律:

①单质与氧气发生化合反应,燃烧,生成氧化物(见第三章“第三节 性质活泼的氧气”)。即反应物是单质与氧气,反应条件一般是“点燃”(Al、Cu除外),生成物是该单质对应的氧化物;

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②可燃性化合物在氧气中燃烧,充分燃烧后,化合物中的C元素转化为CO2、H元素转化为H2O、S元素转化为SO2(见第三章“第三节 性质活泼的氧气”)。

③置换反应的特点就像“第三者插足”:活泼的单质将不活泼的单质从其化合物中置换出来,主要发生在金属之间。

④复分解反应:互相交换成分。 (3)不熟悉的化学方程式的书写:

①根据提供的化学反应事实书写化学方程式:如,镁带能在二氧化碳中燃烧生成炭黑和氧化镁:根据这句话,就能判断出反应物是:Mg、CO2;生成物是:C、MgO;反应条件是:点燃。则化学方程式为:2Mg+CO2点燃C+2MgO ②根据反应物书写:首先就要判断反应类型,根据该类型反应的规律,判断出反应物、生成物以及反应条件。如,写出乙烷(C2H6)完全燃烧的化学方程式。该反应属于化合物在氧气中燃烧。反应物是:C2H6、O2;生成物是:CO2、H2O;反应条件是:点燃。则化学方程式为: 2C2H6+7O2 点燃4CO2+6H2O)

③写出化学方程式中未知物的化学式:根据化学方程式中,“ ”左右两边的原子种类、数目都相同,缺少的原子就存在于未知物中。如,火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是 。

为避免出错,可用如下表格法:

C H N O

“ ”左边 2 8 2 0

“ ”右边 2 8 6 8

2R 0 0 4 8

R 0 0 2 4

R的化学式 N2O4

④根据微观图书写化学反应方程式。首先,根据图判断出图中各物质的分子个数,化学计量数就等于画出的分子个数(省去了配平);其次,弄清分子的结构,写出化学式,元素符号排列顺序按图示不变。如下图所示第一种物质:表示了两个分子,一个分子中有1个钠原子、1个氯原子、2个氧原子,即为2NaClO2(次氯酸钠)。

例,制取ClO2的反应过程示意图如下:

该反应的化学方程式为 。(2NaClO2+Cl2 2NaCl+2ClO2)

三.化学方程式的意义和读法及有关计算: 1.化学方程式的意义和读法

①表示反应物、反应条件、生成物。 例:2H2+O2点燃2H2O

表示反应物是氢气和氧气;生成物是水;反应条件是点燃 读法:氢气和氧气在点燃时生成水

②表示各物质之间的分子个数比(化学计量数之比) 例:2H2+O2点燃2H2O

表示参加反应的分子数:H2:O2:H2O=2:1:2

读法:每两分子的氢气和一分子的氧气在点燃的条件下生成两分子的水。 ③表示各物质之间的质量比(化学计量数×相对分子质量) 例:2H2+O2点燃2H2O

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表示参加反应的质量比:H2:O2:H2O =2×(1×2):16×2:2×(1×2+16)=4:32:36=1:8:9 读法:每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下生成36份质量的水。

2.有关化学方程式的计算 (1)原理:

2H2+O2点燃2H2O

分子个数比:2 :1 :2 物质质量比:4 :32 :36 质量计算: 2g 16g 18g 1g 8g 9g

即参加反应的各物质质量成正比,则只要知道化学反应中任一参加化学反应的物质质量,就可以根据质量比,计算出其它物质的参与化学反应的质量。 (2)一般解题步骤: 例:实验室中,用氢气还原氧化铜25g,当大部分固体变红时,停止加热,冷却后称得残留固体为21g,求参加反应的氧化铜的质量.

①解、设………解:设参加反应的氧化铜质量为x,则生 成铜的质量为21g-(25g-x)=x-4g

加热 ②写方程式……… CuO+H 2 Cu+H 2O

③质量比……… 80 64 已知、未知 x x-4g

④比例式……… 80 64 x x-4g ⑤解…………… x =20g ⑥答…………… 答:参加反应的氧化铜质量为20g. ①审清题意,设未知量

②正确写出有关的化学方程式

③求出相关物质的质量比,并把相关的已知量和未知量写在相应质量比的下边 ④列出比例式 ⑤求出未知量 ⑥简明地写出答案

可概括为:解、设、写方程式、质量比、已知、未知 、比例式、解、答 (3)注意事项:

①化学方程式必须书写正确

②同一题目中不同未知量不能用同一字母表示 ③各相关物质的相对分子质量必须计算准确 ④各相关量必须写在对应物质化学式的下面

⑤代入化学方程式中进行计算的相关量必须是纯净物的(不包括未参加反应的质量) (4)常用换算计算式:

①气体密度(g/L)

②物质纯度

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第三节 化石燃料及其应用

一.化石燃料

化石燃料是由古代动植物埋在地层下,经过漫长的、一系列非常复杂的变化而逐渐形成的混合物。三大化石燃料的比较: 所含元素 主要 次要 煤 C H、N、S、O、Si等 复杂有机物和无机物的混合物 CO2 CO、SO2、NOx 石油 C、H S、O、N等 多种有机物的混合物 CO2、H2O CO、SO2、NOx 重要的燃料 天燃气 C、H O、S、N等 主要成分是甲烷(CH4)。混合物 CO2、H2O CO、SO2、NOx 所含物质 及所属类别 燃烧产物 主要 次要 用 途

二.化石燃料的综合利用 工业 美称 煤 工业的粮食 石油 工业血液 焦炭 焦化 煤焦油 煤 焦炉气 加工及加工后燃料气 气化的产物 (含CO、煤 CH4、H2等) 液化 燃料油 煤 加工 实质 主要繁盛了化学变化 ①焦炭用于金属冶炼;②焦炉气、燃料气、燃料油等常用做燃料;③煤焦油等可制成各种化工产品。如:塑料、染料、医药、炸药、农药、化肥、涂料等 石油 分馏 汽油、煤油、柴油、润滑油、沥青等 主要发生了物理变化 加工后产品的用途 ①用做燃料;②可制成各种化工产品。如:塑料、合成纤维、合成橡胶、医药、炸药、农药、洗涤剂、染料等

三.燃料燃烧对环境的影响

1.化石燃料的燃烧对空气的污染

(1)煤等化石燃料里含有S、N等元素,燃烧后会生成SO2、NO2等污染物; (2)燃料燃烧不充分,生成CO、有毒的C、H化合物、碳粒、粉尘等。 2.酸雨

(1)形成原因:煤等化石燃料里含有S、N等元素,燃烧后会生成SO2、NO2等污染物,溶于降水生成H2SO4、HNO3,形成酸雨。

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