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例10. 六一节，同学们把30个气球按2个红色、3个黄色连成一串，问有多少个红气球和多少个黄气球？
家庭作业
1. 某个数除以7,商是6，余数是3，那么这个数是多少？
2. 51除以某个数，商是7，余数是2，那么这个数是多少？
3. 某班有30名同学去野营，晚上睡帐篷，每个帐篷都只能住下4人，问最少需要几个帐篷？
4. 有35只桃子，至少拿走几只，才能使6个小朋友分到同样多的桃子？每个小朋友分到多少只桃子？
5. 某个数除以10，商是9，有余数，这个数最大是多少？最小是多少？
6. 某一个数除以另一个数，商是4，余数是5，问除数最小是几？这时被除数是几？
7. 某一个数除以8，商是3，有余数，问余数最大是几?这时被除数
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是几？
8. 写出所有除以4所得的商和余数相同的数。
9. 一串珠子按3颗红色、4颗白色、2颗黄色的顺序串在一起，问第54颗珠子是什么颜色？
10. 有一串数字是26542302654230??。第10个数字是多少?第65个数字是多少？
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第八讲 算式谜
知识要点及解题基本方法
解算式谜，就是要将缺少的数字和空格补齐，使它成为完整的、有规律的。解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。
经典例题
例1.按规律填数。
（1）15，5，12，5，9，5，（ ），（ ） （2）5，9，10，8，15，7，（ ），（ ） 例2.在空格中填上合适的数。
例3.用五个2与加、减、乘、除四则运算符号结合起来，使下面的10个算式均成立：
2 2 2 2 2 = 1 2 2 2 2 2 = 2
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2 2 2 2 2 = 3 2 2 2 2 2 = 4 2 2 2 2 2 = 5 2 2 2 2 2 = 6 2 2 2 2 2 = 7 2 2 2 2 2 = 8 2 2 2 2 2 = 9 2 2 2 2 2 = 10
例4.将1，2，3，4，5，6，7，8这8个数字分别填入图中8个空格内，使图中的4边正好组成加、减、乘、除4道算式．
÷ ＝ － ＝ × ＝ ＋ ＝ 例5.将1～9这9个数字分别填入下面算式的方格中，使每个等式都成立．
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