2013—2014学年度上学期高三一轮复习
生物单元验收试题（3）【新课标】
一、选择题：
1、下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是 ( )
AⅠ和Ⅲ BⅡ和Ⅲ CⅠ和Ⅳ DⅡ和Ⅳ 2、（2013新课标卷II）6．关于酶的叙述，错误的是 A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 3、右图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有
①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和条件下进行
A．①② B．② C．②③ D．①②④
4、(2013四川卷)4．下列实验所采取的的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是（ ） A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 5、下列各项，利用了细胞呼吸原理的是( ) ①真空包装水果可延长保存期 ②沼气发酵
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率 A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④
6. 下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是( )
A．实验自变量为温度 B．乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2 C．气泵泵入的气体应先除去O2 D．实验因变量为CO2的有无 7、利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的
CO2浓度较高，有利于( )
A降低呼吸强度 B降低水分吸收 C促进果实成熟 D促进光合作用 8、（2013海南卷）4.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是 A.DNA复制需要消耗能量
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生
9、下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是( )
A溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色 B溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出C这个实验可表明细胞呼吸释放
CO2
CO2?光合作用释放
O2
D实验操作3 5表明金鱼藻光合作用吸收
CO2
10、关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质基质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 11、下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是( )
A图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光
B总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收
C图示表明只有叶绿素 a吸收的光能才能用于光合作用
D总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用 12、下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是 （ ） A．B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的 B．B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物 C．A、C中合成ATP所需的能量来源不相同 D．D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等 13、（2013新课标卷II） 3．下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是 A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中
D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同
14、下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( ) A光合作用和细胞呼吸总是同时进行
B光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用 C光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸
D光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行
15、下图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构，以及在它们上发生的生化反应。下列有关的说法中，欠妥当的一项是（ ）
A．①具有吸收、传递和转换光能的功能，②的化学本质是蛋白质， B．如果A中的02被B利用，至少要穿过4层生物膜 C．B中的[H]是丙酮酸分解为C02时产生的
D．B通过内膜向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积，从而为适应其功能提供必要的条件 16. 将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，容器中O2和CO2的变化情况如下表：
变化量/O2浓度
0 1% 2% 3% 5% 7% 10152025 % O2吸收量/mol C02释放量/mol 0 1 0.1 0.8 0.2 0.6 0.3 0.5 0.4 0.4 0.5 0.5 0.6 0.6 % 0.7 0.7 % 0.7 0.7 % 0.7 0.7 下列有关叙述中正确的是
A．在O2浓度为0～3%时只进行无氧呼吸 B．贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件 C．有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强 D．无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳
17、从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是
A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y
B．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g C．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g D．整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
18、有人做了这样一系列实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液，立即冷却，然后取几支试管分别加入pH为3 9的含一定量过氧化氢的溶液，30 ℃保温，均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验，只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成上图的曲线，分别表示一、二、三组结果的是( )
Aa、b、c Bc、b、a Ca、c、b Db、a、c
19、下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K收量不同的因素是载体数量的多少 B． 图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大 C． 图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D． 图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱
20. 某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管
＋H
和NO3的曲线图。影响A、B两点吸
