《价格变动的影响》教学设计
【教学目标】 1、 知识目标
（1）知道商品价格与商品需求量之间的一般规律。
（2）知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。 （3）了解相关商品价格变动对商品需求量的影响。 （4）了解互补品和替代品的涵义。
（5）理解商品价格变动对生产经营的影响。 2、能力目标
（1）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。
（2）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 3、情感、态度与价值观目标
（1）懂得在市场经济生活中，在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的，提高其参与经济生活的能力； （2）以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神 【教学重难点】
1、价格变动对生活的影响； 2、价格变动对生产经营的影响。 。
【教学方法】
情景模拟法 、小组讨论法 、教师讲授法 【教学过程】 一、导入新课 教师导语：上一节课讲到，由于多种因素的影响，商品的价格时时涨时落。那么，价格的变动对人们的生活和生产会有怎样的影响呢？这是我们这一节课要研究的课题。
二、观察生活，分析现象 第一目：对人们生活的影响 1、价格变化影响消费需求 市场掠影：（1）暑假快结束时，淮安新亚商城“夏品清仓”，大搞打折促销活动；以及“羽绒服暑假盛惠”活动。
（2）2010年，市场上“天价月饼”少了，月饼普遍“变丑”。 问题探究：（1）促销引发购物狂潮的原因是什么？ （2）2010年天价月饼少了的原因是什么？
师生总结：一般情况下，商品价格与该商品的需求量是反比关系。当某种商品价格上升时，该商品的需求量减少；当这种商品的价格下降时，该商品的需求量增加。
教师提醒：现实生活中，人们消费时还受到一种“买涨不买落”的消费心理的影响，因此，商品价格与该商品的需求量呈反比关系是指在一般情况下。
教学过渡：在我们的日常生活中，商品的价格也经常在变化。请善于观察生活的
同学说说，最近有哪些日常生活品的价格也在变化？ 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的 学生活动：列举日常生活中有关商品价格变化的例子。
问题探究：当一些日常生活品（例如猪肉、鸡蛋等等）价格上涨时，人们对它的需求量会急剧减少么？为什么？
师生总结：生活必需品的需求量对价格变动的反应程度比较小。
新闻材料：黄金价格今年坐上了一艘真正的“火箭”，年初以来，国际黄金价格从每盎司1500美元到1600美元花了3个月时间，从1600美元到1700美元花了半个月时间，而从1700美元到1800美元只用了4天时间，此后冲击到1900美元也仅用了8天时间。国内金价也亦步亦趋，紧密跟随。
在黄金原材料价格的带动下，我国各地黄金饰品全面涨价，黄金饰品价格创新高。9月9日，千足金价格上涨至383.48元/克。（汇金网，2010年9月9日）
问题探究：黄金价格不断上涨，人们对黄金首饰的需求量会又怎样的变化？ 师生总结：高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度较大。 教学过渡：是不是只有某种商品它本身价格的变动才会影响需求量呢？消费者对商品的需求量会不会受到相关商品价格的影响呢？ 3、相关商品价格变动对消费需求的影响 新闻材料：（1）油价高升，油荒时代来临。
（2）大排量轿车需求降低，销售骤然进入“寒冬”。 （3）我国居民对天然气的需求量不断增加。 问题探究：（1）汽油价格上涨为什么会导致汽车需求减少？汽油与汽车二者是什么关系？
（2）汽油价格上涨为什么会使天然气需求增加？汽油与天然气是什么关系？ 师生总结：相关商品的价格变动影响消费需求。
（1）在有互补关系的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其互补品需求减少；一种商品价格下降，该商品需求量增加，其互补品需求增加。 假设A与B为互补品： A价格 A需求 B需求 上涨 减少 减少 下降 增加 增加
（2）在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其替代品需求增加；一种商品价格下降，该商品需求量增加，其替代品需求减少。 假设C与D互为替代品： C价格 C需求 D需求 上涨 减少 增加 下降 增加 减少
教师总结：经济生活中，价格的涨落是最正常的一种现象了。对于现今商品价格的大幅上涨，我们应该理智的看待，积极的面对，乐观的生活。
教学过渡：以上这三点是价格变动对人们的生活所产生的影响。那么，价格变动除了对生活造成影响之外，对生产还有怎样的影响呢？ 三、情景模拟，体验经济 第二目：对生产经营的影响
设置情境：成立高一（23）班食品公司
情景一：中秋节前夕，营销策划公司报告：市场上月饼供不应求，散装月饼价格狂升至7到8元/个，盒装中高档月饼400—500元/盒。 探究问题：此时智囊团应该提出怎样的对策以获得最大收益？ 得出结论：马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大收益。
情景二：中秋节过后，紧急情况！市场上月饼供应太多，严重供过于求，价格跌至3元/个。
探究问题：面对月饼价格狂跌，智囊团应该如何回应？ 得出结论：马上压缩生产规模，减少产量。 （适时对情景一、二进行图解）
师生总结：供求与价格的辩证关系。
情景三：2010年中秋节前3个月，大批食品会企业搭乘“中秋节”这般顺风车，大量生产月饼，因而导致每年的这个时段间月饼产量严重供大于求，价格狂跌！ 问题探究：面对激烈的市场竞争，咱们公司除了适时调整生产规模以外，还可以采取什么措施以争取效益最大化？
得出结论：提高个别劳动生产率，依靠价格优势取胜。
图解理论：提高个别劳动生产率 缩短个别劳动生产时间 获得降价空间 情景四：随着人们生活水平的不断提高，健康消费、绿色消费逐渐引起人们的关注和崇尚；同时，媒体大量披露月饼过度包装、劣质月饼充斥市场等月饼生产过程中的种种不良现象。
问题探究：智囊团如何应对？
得出结论：生产适销对路的高质量产品。 【板书设计】 主体框架： 【作业布置】
