山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性检测(5月)数学(理)试题(解析版)

2026/4/28 0:28:43

2018-2019学年山西省太原五中高二(下)第二次月考数学试卷

(理科)(5月份)

一、选择题(每小题4分,共40分,每小题只有一个正确答案) 1.(4分)若A.4

,则x的值为( ) B.4或5

C.6

D.4或6

2.(4分)一个教室有五盏灯,一个开关控制一盏灯,每盏灯都能正常照明,那么这个教室能照明的方法有_____种( ) A.24

B.25

C.31

D.32

3.(4分)若随机变量X~B(4,),则D(2X+1)=( ) A.2

B.4

C.8

D.9

4.(4分)某电视台的一个综艺栏目对六个不同的节目排演出顺序,最前只能排甲或乙,最后不能排甲,则不同的排法共有( ) A.192种 5.(4分)将多项式A.20

B.15 B.216种

C.240种

D.288种

5

分解因式得(x﹣2)(x+1),则a4=( ) C.10

D.0

6.(4分)如图所示,半径为1的圆O是正方形MNPQ的内切圆,将一颗豆子随机地扔到正方形MNPQ内,用A表示事件“豆子落在圆O内”,B表示事件“豆子落在扇形OEF(阴影部分)内”,则P(B|A)=( )

A.

B.

C.

D.

7.(4分)一袋中有5个白球、3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后放回,直到红球出现10次时停止,设停止时共取了X次球,则P(X=12)等于( ) A.

()()

10

2

B.()()()

92

C.()()

92

D.()()

102

8.(4分)某技术学院安排5个班到3个工厂实习,每个班去一个工厂,每个工厂至少安排一个班,则不同的安排方法共有( ) A.60种

B.90种

C.150种

D.240种

9.(4分)随机变量ξ的分布列如下,且满足E(ξ)=2,则E(aξ+b)的值( )

ξ P A.0 C.2

1 a 2 b B.1

D.无法确定,与a,b有关

3 c 10.(4分)已知某超市为顾客提供四种结账方式:现金、支付宝、微信、银联卡.若顾客甲没有银联卡,顾客乙只带了现金,顾客丙、丁用哪种方式结账都可以,这四名顾客购物后,恰好用了其中的三种结账方式,那么他们结账方式的可能情况有( )种 A.19

B.26

C.7

D.12

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.(4分)现有高一年级的学生3名,高二年级的学生5名,高三年级的学生4名,从中任选一人参加接待外宾的活动,有m种不同的选法;从三个年级的学生中各选1人参加接待外宾的活动,有n种不同的选法,则m+n= .

12.(4分)将4张相同的卡片放入编号为1、2、3的三个盒子中(可以有空盒),共有 种放法.

13.(4分)某计算机程序每运行一次都随机出现一个五位数A=a1a2a3a4a5,其中A的各位数中,记X=a2+a3+a4+a5,当程序运行一次时,X的数学期望E(X)= . 14.(4分)甲乙两人组队参加答题大赛,比赛共两轮,每轮比赛甲、乙两人各答一题,已知甲答对每个题的概率为,乙答对每个题的概率为,甲、乙在答题这件事上互不影响,则比赛结束时,甲、乙两人共答对三个题的概率为 .

15.(4分)随机变量X服从正态分布X~N(10,σ),P(X>12)=m,P(8≤X≤10)=n,则

的最小值为 .

2

三、解答题(每小题10分,共40分)

16.(10分)某次文艺晚会上共演出7个节目,其中2个歌曲,3个舞蹈,2个曲艺节目,

求分别满足下列条件的节自编排方法有多少种?(用数字作答) (1)一个歌曲节目开头,另个歌曲节目放在最后压台; (2)2个歌曲节目相邻且2个曲艺节目不相邻. 17.(10分)已知(

+

)的展开式前三项中的系数成等差数列.

n

(1)求n的值和展开式系数的和; (2)求展开式中所有x的有理项.

18.(10分)某高校通过自主招生方式在贵阳招收一名优秀的高三毕业生,经过层层筛选,甲、乙两名学生进入最后测试,该校设计了一个测试方案:甲、乙两名学生各自从6个问题中随机抽3个问题.已知这6道问题中,学生甲能正确回答其中的4个问题,而学生乙能正确回答每个问题的概率均为,甲、乙两名学生对每个问题的回答都是相互独立、互不影响的.

(Ⅰ)求甲、乙两名学生共答对2个问题的概率.

(Ⅱ)请从期望和方差的角度分析,甲、乙两名学生哪位被录取的可能性更大? 19.(10分)山西省在2019年3月份的高三适应性考试中对数学成绩数据统计显示,全市10000名学生的成绩近似服从正态分布N(120,5),现某校随机抽取了50名学生的数学成绩分析,结果这50名学生的成绩全部介于85分到145分之间,现将结果按如下方式分为6组,第一组[85,95),第二组[95,105),…,第六组[135,145],得到如图所示的频率分布直方图:

(1)求全市数学成绩在135分以上的人数;

(2)试由样本频率分布直方图佔计该校数学成绩的平均分数;

(3)若从这50名学生中成绩在125分(含125分)以上的同学中任意抽取3人,该3人在全市前13名的人数记为X,求X的分布列和期望.

附:若X~N(μ,σ),则P(μ﹣σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<X<μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X<μ+3σ)=0.9974.

2

2


山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性检测(5月)数学(理)试题.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性检 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219