教学目标
通过本课内容的教学，使学生了解调的概念、定义、名称及调式音级的特性，理解、认识各种升号调与降号调的产生及其调号的识别，掌握等音调及五度循环圈的形成与意义。
本章重点
升号调与降号调的产生及其调号、等音调及五度循环圈的形成。 本章难点
1、调的概念、升号调与降号调的产生与识别。 2、等音调及五度循环圈。 讲授内容
第一节 什么是调 1.调
2.C调与G调
第二节 升号调与降号调 1.基本调 2.升号调 3.降号调 第三节 等音调 1.等音调 2.三对等音调
第四节 调的五度循环及调关系 1.调的五度循环 2.调关系 3.近关系调 4.远关系调
第九章 调式
教学目标
通过对本课内容的教学，使学生了解调式的概念、定义、名称及调式音级的特性，理解认识三种大调与三种小调、五声调式等基本知识，掌握和声大小调与
13
旋律大小调的定义及表现特性、调式关系，掌握民族五声调式与七声调式以及六声调式的定义，能够识别民族五声调式、六声调式、七声调式，使学生热爱祖国的民族音乐与民族音乐理论，学会各种调式的识别与应用。
本章重点
调式、调性、音阶、调式音级、自然大小调、和声大小调与旋律大调的概念及识别等基本知识。
本章难点
调式、调性、调式音级、和声大小调、旋律大小调、大小调式的相互影响、民族五声调式的识别。
讲授内容
第一节 调式 调性 主音 音阶 1.调式 2.调性 3.主音 4.音阶
第二节 三种大调式 1.大调 2.自然大调 2.1调式音级与标记 2.2调式音级的名称 2.3正音级与副音级 3.和声大调 4.旋律大调
第三节 三种小调式 1.小调式 2.自然小调 3.和声小调 4.旋律小调
第四节 五种五声调式
14
1.五声调式 1.1宫调式 1.2商调式 1.3角调式 1.4徵调式 1.5羽调式 2.七声调式 3.六声调式
第十章 调与调式
教学目标
通过本章内容的学习，使学生了解调与调式的组合，理解各调式音级的进行特点、关系大小调、同宫系统各调式、同主音调、等音调的概念及应用。掌握识别与分清各种不同调式与调性的理论与方法，为进一步学习乐理知识打下坚实的基础。
本章重点
关系大小调、同宫系统各调式、同主音调、等音调 本章难点
1、同主音调、等音调概念及区分。 2、同宫系统各调式的理解与掌握。 讲授内容
第一节 调与调式的组合 1.七种调式 2.十五个调
第二节 关系大小调 1.关系大小调 2.调性规律
第三节 同宫系统各调 1.同宫系统各调 2.同宫系统
15
第四节 同主音调式 1.同主音调式 2.同主音大小调 第五节 等音调式 1.等音调式 2.等音调与等音调式 第六节 怎样识别调与调式 1.如何定调 2.如何确定调式
第十一章 调式中的音程
教学目标
通过教学，使学生了解调式中的音程概念，理解、分清稳定音程与不稳定音程以及协和音程与不协和音程的定义、性质及其区别，能够熟练地进行特性音程与不协和音程的解决。掌握音程在音乐中的应用及表现特性，能够用音程的理论知识去指导自己的音乐实践。
本章重点
1、调式中音程的类别，稳定音程与不稳定音程，协和音程与不协和音程 ，特性音程及解决。
2、音程的表现特性与音程的应用。 本章难点
1、不稳定音程的解决，不协和音程的解决。 2、特性音程及解决。 讲授内容
第一节 什么是调式中的音程 1.调式中的音程 2.特性音程
第二节 稳定音程与不稳定音程 不稳定音程的解决 1.稳定音程 2.不稳定音程
16
