一般情况下，新闻传播中传播者的主导性时十分明显的，但在动态运作中，传播者A的自主地位是受到多种因素制约的。
第一，首先是主管部门或老板的调控。传播者和他们所在的媒介，总是要受到政府、企业主对传播方针所施加的影响。
第二，其次我们可以发现，传播过程不是从A到B一次完成，而是一个永无止境的无穷的传播过程。这一方面是由于事物的运动是永恒的，运动的一个阶段结束了，另一个新的阶段开始了。新闻传播的对象又是包罗万象的，这一事物的运动的状态还没完结，另一事物的运动状态又开始了。很难存在单一的从A到B，不和其他传播交叉并进的一次性传播。另一方面，传播者也不会把自己的使命锁定在一次单一的传播任务上，他们总是千头万绪的同时开展许多事物。
第三，再次我们还可以看到，受传者常常同时使用多种媒介收受新闻信息。不同媒介报道与评价同一信息中的些微差别和效果优劣，受传者都能及时发现和察觉，并对之进行议论和褒贬，他们不仅会养成特定的择取媒介的阅听习惯，还会反过来影响媒介的运作。 第四，最后，策新闻传播的过程还表明，传播者和受传者的角色不是固定不变的。有的时候，她他们是互换运作的。
3. 新闻传播通道：新闻信息经过加工后以文字信号、图像信号、电子信号等方式，传输给受众终端所经过的道路。新闻传播的通道包括一切传播媒介的信息承载物。 4. 新闻传播通道的要求： 对传播通道畅通的基本要求：通道通过能力强，频道宽，信号功率大；通道无障碍，干扰小；通道使用寿命长。
衡量新闻传播通道质量的客观标准：新闻信息受传者能够获取与新闻传播者发送的尽可能相同的重复信息，信息保真度高，受到噪音干扰少，使信宿信息与信源信息尽可能吻合。 5. 新闻信息流量：即新闻传播过程中的新闻信息流通量，指单位新闻通道中新闻信息的传输量，核计流通的信息量，一半指有效信息，不计入无效信息与虚假信息。
6. 新闻信息量：指消除了不确定性，并剔除了无用信息、虚假信息以后对于受传者有用的信息的量。新闻信息量的实质，是新闻的信息功能的度量。
新闻作品信息量= （P65 公式）
新闻信息量= （P66公式） 7. 单向传递的三个基本要素：信息的传播者、信息的受传者、所传递信息的内容 8. 单向传递的特点：
第一，主要是通过语言进行的
第二，不限于消息的传递，还包括情感、思想、态度、观点等的传递
第三，在单向传递中，传播动机、目的、态度等心理因素有重要意义，传递结果为的是改变受传者的行为。
第四，单向传递由于是直线式传递，传递速度快，但准确性较差
第五，在单向传递中，可能出现特殊的沟通障碍，即人所特有的心理障碍，不同的人对同一信息，会有不同的理解，产生不同的反应。
第六，在单向传递中，由于受传者的反应不能及时返传到传播者那里，因此传播者对自己的传播效果无从了解，更无从调整，因而这种直线式传播是低效的、盲目的，难以实现传播者与手穿着之间的真正沟通。
9. 双向传递：指在传播活动中传播者与受传者角色的互换，双方相互传递信息，进行交流与沟通的过程。
10.双向传递的特点： 第一，主要通过语言进行
第二，不限于信息的传递，还包括情感、思想、态度、观点等的传递
第三，在双向传递中，交流的动机、目的、态度等心理因素也有重要意义，传播结果则是为了改变双方的行为。
第四，双向传递由于增加了由受传者对传播者的传递程序，因而速度慢，但准确性明显增强了
第五，在双向传递中，也可能出现特殊的心理障碍，但由于反馈意见及时回流给传播者，令传播者不断调整修正，可以减少心理障碍，从而使新一轮的传播效果得以改进。
第六，在双向传递中，受传者有回传反馈意见的机会，使其有参与感，有助于建立传受双方的信任与感情，有助于调动受传者的兴趣与主动性。
第七，在双向传递中，传播者随时会受到受传者质询与批评，心理压力大，因而能加强传播者的责任心和提升传播能力。
3 反馈：指受传者对传播者发来的讯息的反应，是双向传递得以实现的基础。
4 有效反馈和无效反馈：大众传播信息流动中产生的反馈，可分为有效反馈和无效反馈两种。所谓无效反馈是指不为传播者接收从而也无助于改变其传播行为的反馈。所为有效反馈，即受传者发出并为传播者感知，从而产生相应反应的反馈。
5 正反馈和负反馈：正反馈是传播者的给定信息与真实信息的差异倾向于加剧系统正在进行的偏离目标的运动，这种偏离运动的发生与加剧，会使传播目的与社会大系统产生越来越大的距离。负反馈使传播目的与社会效果接近。传播者可以利用负反馈调节传播行为，使传播活动更符合传播者的目标。
6 真性反馈和假性反馈：真性反馈就是受传者对接收到的给定信息的真实反映，公开表示反对或赞成。假性反馈所反映的是受传者经过伪装、掩盖了真相的心理假象。
7 外反馈和内反馈：外反馈是指外部力量产生的反应，也即受传者对所收到的传播者输出的讯息的理解与反应。它是信息反馈的主要形式，成为传播者调节传播的目的性行为的主要根据。内反馈既包括宾我对主我的信息反映，也包括传媒组织内部被动人员对主动人员的信息反应。这种反馈一般产生于受传者外反馈之前。
第五章新闻传播的要求：
1. 新闻传播有五个基本要求：真实、客观、公正、全面、快捷。 2. 新闻传播的真实性：是指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度
3. 新闻真实的原因：
第一，传受双方都要求新闻传播的全过程实事求是，不增添任何附加的成分
第二，新闻传播基本规律要求，只有通过提供事实的新闻报道，才能实现新闻传播的使命。违背这一客观规律，会受到惩罚，丧失新闻传播的意义。
第三，如实报道新闻，是实事求是认识路线在新闻传播中的应用，也是这一科学方法论对传播工作者的要求。
4. 如何做到新闻传播真实性：
第一，要求做到事实真实，即每一个具体的新闻报道中的事实，都做到完全准确无误，这其中包括：1 新闻报道中相关的新闻事件的主要新闻要素，即新闻写作中所说的5W都要引之有据 2 不仅要素完全真实而且对这些要素的细节描绘，也要有根有据，不允许丝毫合理想
象 3新闻报道中引用的一切材料，也要求有可靠的来源 第二，要求做到总体真实，即不仅新闻传播的某一事实、新闻媒介上的某一个报道是真实的，而且要求新闻报道的全部事实与实际生活中的同类事实，要完全一致。 第三，要求能够通过事实的报道而揭示该事实发生发展的原因及其本质。 5. 不真实新闻的成因：
第一，新闻提供者：从新闻线索和所谓新闻提供者考察，大致有三种情况：好大喜功，急功近利；爱吹不爱批；喜作表面文章。
第二，新闻采制者：1 采访不深入，浅尝辄止，蜻蜓点水；或者道听途说，信笔为文；编稿不核实，真稿假编；这些大部分属于作风问题造成的。2 思想片面，随心所欲，大话绝话连篇 3知识贫乏不辨真伪轻信上当不负责任 4 没受过专业训练分不清新闻报道与文学创作之区别常常用文学创作方法报道新闻 5 追名逐利凭空捏造无中生有
第三，新闻把关人：把关人从私利或小团体利益策考虑，违反新闻传播规律。 6. 新闻失实的防治：
第一，从思想上认识新闻事实的危害性和严重性，真正懂得真实是新闻生命的意义，把新闻失实现象提到一定位置加以重视和切实克服
第二，从制度建设入手，建立健全严密的防治失实报道出笼、严惩造假的规章制度。 第三，做好新闻报道队伍的清理整顿工作，把品质不良、弄虚作假者从中清除出去。
第四，推动新闻立法，运用法律武器，同通过假新闻谋私的不良现象作斗争，制裁造假者。 第五，整顿党风，淳化民风，领导机关和主要领导人带头，提倡真实新闻，反对虚假报道。 7.新闻传播真实性的全面把握：新闻传播的完全真实，要求做到事实真实、总体真实，并努力揭示所报道事实的真相与本质。这需要： 第一，对社会生活的总体认识
第三，新闻传播中正反两方面的准确把握 第四，新闻传播流量的科学控制 第五，新闻传播事实的道德考量 第六，新闻传播效果的辩证制衡
7. 新闻传播的客观性：是指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性，包括内容与形式两个方面。内容上的客观，指新闻所报道的事实是一种客观存在的事物、人物或事件；形式上的客观，指新闻所显示的倾向性，是通过其所报道的事实的逻辑力量实现的，作者采用的是客观陈述的方法
8. 新闻必须客观的原因：
第一，首先是因为新闻报道的是新近发生的事实 第二，其次还因为只有客观传播的新闻，才有力量
第三，还因为通过客观报道而显示的新闻倾向性，易于被受传者接受
第四，最后还因为，客观地报道新闻，是新闻传播工作者的一项基本功，是新闻记者成熟与老练得标志之一。
9. 新闻传播客观性的科学含义：新闻传播的客观性包括内容和形式两个方面。 就内容而言，新闻传播的事实，必须是客观存在或客观上正在发生与发展的事实。 就形式而言，新闻的客观性要求通过新闻事实的客观叙述等手段，运用事实的自身逻辑力量显现新闻传播的倾向性，即作者的立场观点不是通过作者自己的直接讲话，而是依靠事实的客观陈述表达出来的。
10.新闻传播的公正性：指新闻媒介为争议双方提供平等利用媒介的机会，所以公正性也叫平等原则。公正性还包括传播者对新闻事实持不偏不倚的中立立场。 11.新闻公正性的原因：
新闻传播之所以应持公正立场，首先是因为传播者与新闻媒介的社会责任，是向受众提供客观存在的事实，以及时人对它的种种评价的客观情况。 新闻传播之所以应持公正立场，其次是因为新闻媒介是社会之公器，所以传播业者应该向公众提供平等的机会，以同样的报酬条件取得传媒的使用权。 12.新闻传播公正性的科学含义： 第一，新闻传播不以一己之立场，片面地报道事实与提供只是自己赞成的一方面意见；压制、不报道或歪曲报道另一方面的事实或自己反对的一方的意见。
第二，新闻传播者不以自己的一己立场与观点，选择、报道与批评、解释事实，并且通过这种选择与解释误导受众，造成对部分不同意见者的压力与伤害 第三，新闻传播者不以一己之立场，剥夺部分人利用媒介传播自己赞同的立场与意见的权利与机会，使媒介的性质，由社会公器蜕变为个人私器。
新闻传播公正性的科学含义，主要包括：传播工作者负有社会责任和职业道义，保障公民享有平等地从媒介获得资讯、发表意见、进行申辩和反对他人观点的权利与机会，传播工作者不享有传播自己个人意见与片面事实，并以个人意见与片面事实压制他人意见与其他事实公开传播的特权与自由。 13.不公正报道举证：
第一，偏袒一方压制另一方 第二，强扭事实片面报道 第三，主观武断强加于人 第四，不给更正难以申辩 第五，作者加权读者无权
14.新闻传播的公正性与倾向性的关系：
新闻传播的公正性，是媒介与传播工作者取信于民、立足社会的基础。但所有这些立场、观点与倾向，都必须牢牢地建筑在可靠的公正性之上。否则，失信于民、为社会所不认同的媒介或媒介工作者，它的倾向性是无人会接受的。 公正性是倾向性借以存在的基础，也是倾向性得以发挥社会效应的前提。如果不尊重媒介的公正性，不以公正性为倾向性之前提，那么这种倾向性也是无法实现的。不公正的倾向性，也是乏力与缺乏权威的。有的新闻报道，倾向性倒是十分鲜明，但这种倾向性所持的根据，以及作者对于这些事实的诠释与说明不公正，或者对于不同意见者不能给予公平争辩的机会，那么这种倾向性，是不能争取到认同者与支持者的。
总之，新闻传播的倾向性与公正性是一对相互联系、相互制约的矛盾范畴，我们应在坚持公正性的前提下，表现新闻传播的倾向性。
15.新闻传播的全面性：是指新闻传播中提供各方面的事实、情况、意见，不片面报道和隐匿事实。
16.新闻传播为什么要全面：
第一，首先是因为，只有向受众全面地提供事实与情况，尤其是意见与看法对立的事实与情况，才能保证新闻传播的宏观真实与客观公正。
第二，其次是因为，全面报道事实，全面提供各方面情况与意见，有助于受众了解全局，认识事物整体，知晓事件全过程，从而从根本上实现新闻传播的最终目的。 第三，还因为，全面报道与评论事实，是传播工作者的社会责任。 17.新闻全面性的科学含义：
对于新闻传播的全面性，可以从以下三个方面去理解与把握： 第一，对一件新闻事实的报道过程要完整，情节要详尽，尤其是不可或缺的重要过程与情节，必须作出具体细致的报道，实在无法提供有关情况者，要做出交代或说明。
