天明教育三年级升四年级数学暑期培训
相邻两个面积单位之间的进率是100
2.在括号里填上适当的单位。 ① 小明身高130（ ）
② 一张餐桌的面积是1（ ） ③ 一块地砖的面积是25（ ） ④ 学校篮球场的长是20（ ）
⑤ 一张电话充值卡的面积是40（ ）
4. 在括号填上适当的数。 3平方米=（ ）平方分米 800厘米=（ ）分米
15平方分米=（ ）平方厘米
2平方分米56平方厘米=（ ）平方厘米 7米5厘米=（ ）厘米
知道什么是面积单位，什么是长度单位是解决问题的前提，头脑中要形成1厘米、1分米、1米等长度单位及1平方厘米、1平方分米、1平方米等面积单位的表象。
例1：
你知道怎么求长方形的面积吗？互相说一说，然后填表： 长 宽 面积 长方形 15米 12米 45分米 18平方米 9厘米 459平方厘米 例2：
一块长方形地毯，长3米，宽2米，已知这种地毯每平方米的售价是120元，这块地毯价值是多少元？
分析与解答：
先求地毯的面积，再根据每平方米售价为120元，可求出地毯的价值。 ______________（平方米） ______________（元） 答： _________________ 练习：
1.一块长方形地，长13米，宽6米，要在这块地面上抹水泥，如果每平方米需要15千克水泥，一共需要多少千克水泥？
2.一个正方形院子，每边长6米，面积是多少？若院子三面是砖砌的围墙，围墙的总长度是多少？
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3.一块镜子长18分米，宽50厘米，这面镜子的面积有多少平方厘米？多少平方分米？
例3：
如图一个长方形花圃，在这个花圃里划出一个最大的正方形种菊花;在剩下的长方形中再划出一个最大的正方形种月季；之后剩下种百合，种百合的面积是多少平方米？
12米
19米
分析与解答：
种菊花的一块是正方形，边长为 ，面积为 。 种月季的一块是 ，边长为 ，面积为 。
种百合的一块是 ，长是 ，宽是 ，面积为 。
练习：
有一个长方形，在这个长方形里划一个最大的正方形种菊花；在剩下的长方形中再划一个最大的正方形种月季；之后剩下的再划一个最大的正方形种百合，最后剩下的种太阳花，种太阳花的面积是多少？（长方形长是21米，宽是13米）
例4：
总长50米的篱笆围成一个长方形的菜园子，它的宽比长少5米，这个菜园的面积是多少平方米？
分析与解答：
长方形的周长为50米，则长和宽的和为：（米）
长方形的宽比长少5米，长和宽和为25米，从25米里面去掉5米，剩下的就是2个宽。 长方形的宽是： （米）
长是： （米）
这个菜园的面积是 （平方米） 答：
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在长方形中，已知周长和长与宽的关系就可以求出长和宽，从而求出长方形的面积。
练习：
1.总长100米的篱笆围成一个长方形的菜园子，它的长比宽多10米，这个菜园的面积是多少平方米？
2.用6个大小相同的正方形拼成了一个周长是70厘米的长方形，可以怎样拼？每个小正方形的面积是多少平方厘米？
3.妈妈把4块边长为60厘米的小地毯拼接成一块大地毯。每块小地毯的周长是多少？面积是多少？拼接的大地毯周长是多少？面积是多少？
例5：
求下面图形的面积？（单位：厘米）
1 4 3
分析与解答：
这个图形无法直接求出它的面积。我们可以把它分割成两个。我们学过的图形，再求面积和。 如图：
2
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1 4 3
2
左边的长方形长为4厘米，宽为2厘米，面积为：4×2=8（平方厘米） 右边的长方形长为3厘米，宽为1厘米，面积为：3×1=3（平方厘米） 整个图形的面积为：8＋3=11（平方厘米）
列综合算式：
4×2＋3×1=11（平方厘米）
答:这个图形的面积为11平方厘米。
想一想：
这个图形还可以怎样分割，分割后怎么求面积呢？
练习：
计算下列图形的面积。（单位：厘米）
40
20 15
30
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