24. 如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片P向右滑动时弹簧缩短。请标出电磁铁上端的极性、磁感线的方向及电源正负极。
四、简答题（3分）
25.2016年3月6日，中国男子乒乓球队在第53届吉隆坡世乒赛上战胜日本队获得冠军。如图所示，是中国运动员马龙发球的瞬间。请回答下列问题： （1）抛球时，球由静止变为运动，说明力有什么作用效果？ （2）乒乓球被抛出后，为什么能继续向上运动？
（3）乒乓球向上运动时，机械能是如何转化的？（不计空气阻力）
五、计算题（本题共2小题，共18分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）
26．（9分）如图是我国自行研发的一款纯电动中巴车，它的整车
质量为4000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积是0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率为90kW。（g=10N/kg）
求：（1）静止时中巴车对水平路面的压强有多大？
（2）中巴车以30m/s的速度水平匀速直线行驶时，所受阻力是多少？
（3） 若中巴车改用汽油作动力，假如汽油燃烧放出的热量全部用来做功，以
90kW的输出功率行驶1h，至少要燃烧多少升汽油？（汽油的热值为3.24×107J/L）
27．（9分）小喻的爸爸看完电视时习惯用遥控器关闭电视机和有线机顶盒，而不断开电
源，这样做虽然方便，但电视机和机顶盒在待机状态下仍在消耗电能。为了说服爸爸，小喻关闭其他用电器，让电视机和机顶盒处于待机状态，观察到如图所示的电能表的转盘在12分钟内转了3转。
求：(1) 电视机和机顶盒总的待机功率是多少？
(2) 若每天看4个小时电视，然后处于待机状态，一个月（30天）因待机浪费的电
能是多少?
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(3)把这个月节省下来的电能给水供热，这些热量的84%被水吸收，能使100kg的
水从20℃升高到多少摄氏度?[水的比热容c水=4.2×103J/(kg?℃)]
六、实验、探究题（本题共5小题，共36分）
28．（5分）如图所示，小文做“观察水的沸腾”实验。
（1）小文发现烧杯中有大半杯热水，就倒掉一部分水再点燃酒精灯加热，她这样做
是为了减少水的质量从而 ▲ 。
（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为 ▲ ℃。 （3）根据实验记录的数据，小文绘制了水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，水的沸点是 ▲ ℃，此时大气压强 ▲ （选填“高于”、 “等于”或“低于”）1标准大气压。
（4）如图丙所示，水沸腾时气泡上升体积变大，是因为气泡受到水的 ▲ 减小。 29．（６分）如图甲、乙所示，小佳手拿一个凸透镜，先看了自己的指纹，再伸直手臂看窗外远处的物体，看到的像是不同的。这是为什么呢？他做了如图丙所示的探究实验，凸透镜的焦距为10cm，他先后将蜡烛放在A、B、C三个区域内。调整光屏的位置，观察成像情况。
（1）将蜡烛放在 ▲ 区域时，反映的是图甲的成像原理，此时眼睛要在 ▲
（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧观察，才能看到一个 ▲ （选填“正立”或“倒立”）、放大的虚像。
（2）将蜡烛 ▲ 区域时，反映的是图乙的成像原理，这个成像性质在实际生活中
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的应用是、 ▲ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（3）实验完毕，小佳将蜡烛换成一个高亮度的LED小灯，调整好高度，把它放到光具
座的某一位置，左右移动光屏，发现光屏上出现了一个大小始终不变的圆形光斑（不是像），出现这种情况的原因是 ▲ 。
30．（8分）妈妈的一双脚底带有很多胶粒的防滑瑜伽袜，引发了小红的思考：滑动摩擦
力的大小和什么因素有关呢？于是她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。
（1）她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据
▲ 得出滑到摩擦力的大小。
（2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时， ▲ 越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 ▲ （选填
“有关”或“无关”）
（4）小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验 ▲ （选
填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是 ▲ 。
（5）取下挂钩，她还想探究“压力的作用效果和哪些因素有关”。她
找来一只一端削尖的铅笔，如右图所示，手拿A、B两块透明皂用力顶住铅笔的两端，观察两块透明皂的表面，得出结论：压力相同时， ▲ 越小，压力的作用效果越明显。她还发现，越用力，
笔尾也陷入的越深，说明： ▲ 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （6）以上科学探究中，共同使用的研究方法是 ▲ 法。
31．（6分）小滕同学去葫芦山庄旅游，很喜欢放在玻璃展箱水底的各种实心物件。他买回一大一小两个葫芦，想知道这两个葫芦是不是由同种材料制成的，做了如下实验： （1）测量小葫芦的密度：
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①将托盘天平放在 ▲ 桌面上，游码放在标尺左端的零刻度线处，然后调节 ▲
使天平横梁平衡；
②将小葫芦放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平平
衡，如图甲所示，则小葫芦的质量是 ▲ g； ③他用量筒和水按照图乙的方法测出了小葫芦的体积。。 ④小葫芦的密度为ρ小= ▲ kg/m3。
（2）由于大葫芦无法放进量筒内，小腾用弹簧测力计和水也测出了它的密度。 ①用细线将大葫芦挂在弹簧测力上，静止时弹簧测力计的示数如图丙所示； ②将大葫芦浸没在水中，不碰到烧杯底，静止时弹簧测力计的示数如图丁所示。 ③大葫芦的密度是ρ大= ▲ kg/m3（g=10N/kg)
(3他判断两个葫芦 ▲ （选填“是”或“不是”）由同种材料制成的。
32．（11分）小爽做“探究电流与电阻的关系”的实验，连接的电路如图甲所示，电源
电压恒为3V，可用的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、和30Ω、
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整，并且使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
（2）他将5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是电阻 ▲ （选填“短路”或“断路”）；排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求时，电流表示数如图乙所示，电流为 ▲ A。
（3）将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 ▲ （选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为 ▲ V为止，记录电流表的示数。
（4）为了获得普遍规律，他想利用上述五个电阻分别单独接入电路，进行五次实验，则他选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于 ▲ Ω。
（5）完成上述实验后，小爽又设计了如图丙所示的电路，来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，电源电压为U，滑动变阻器A的最大阻值为R0，请完成实验步骤并写出表达式：
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