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D、
以上都对 我的答案：D 28
人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。
1.0 分 A、 唇部 B、 舌头 C、 嗓子 D、 丹田
我的答案：A 29
讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）
1.0 分 A、
落落大方 B、
绘声绘色 C、
小气拘谨 D、
有形有相 我的答案：C 30
下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（）
1.0 分 A、
积累观点 B、
积累词汇 C、
积累事例 D、
以上都对 我的答案：D 31
触觉练习发声“ang”时，手指应指住哪个部位？（）
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1.0 分 A、 鼻子 B、 嘴角 C、 耳朵 D、 眉头
我的答案：C 32
练“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面？（）
1.0 分 A、 停顿 B、 不生动 C、
虎头蛇尾 D、
被人喝倒彩 我的答案：C 33
下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处？（）
1.0 分 A、
眼睛有神 B、
眼皮松弛 C、
黑白分明 D、
大脑灵活 我的答案：B 34
练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。
0.0 分 A、
气沉丹田 B、
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气色好 C、
解放声带 D、 自信
我的答案：C 35
对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。
1.0 分 A、
脚与间宽站立 B、 跺脚 C、
手扶讲台 D、 加手势
我的答案：D 36
“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）
1.0 分 A、
鼓舞人心 B、
龙飞凤舞 C、
眉飞色舞 D、
舞笔弄文 我的答案：C 37
经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）
1.0 分 A、
孩子感觉妈妈比过去亲切了 B、
丈夫感觉太太比过去温柔了 C、
学生感觉老师比过去严厉了 D、
婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
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我的答案：C 38
以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）
1.0 分 A、
前看后读 B、
低开高走 C、
四说结构 D、
字音矫正 我的答案：A 39
微笑具有四种好处，分别是：好声、好身、好运和下面哪一项？（）
1.0 分 A、 好脑 B、 好嗓 C、 好人 D、 好命
我的答案：A 40
“四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。
1.0 分 A、
开门见山 B、
有条理性 C、
强化观点 D、
有说服力 我的答案：D 41
“双人舞练情法”的核心是什么？（）
1.0 分
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