常是期末考试成绩占70％，平时作业和考试成绩占20％，课堂表现占10％。②系统地记录下评价的结果．并随时保持最新的结果。③尽量将搜集的资料量化．用数据来表示学生的学习情况。④为了把评价的重点放在最终的学习成就。教师需要加大最后测验得分的权重。⑤评价应该以成就为依据。而其他特征的评价，不要和成就的评价混杂起来。 (二)合格与不合格
有些课程采用合格与不合格来评价学生的成就。
(三)其他报告方式
除了常用的评分方法．教师还可以使用其他方式来报告评价结果。
考点过关：
教学评价的概念与分类，教学评价与测量及测验的关系，标准化成就测验，教师自编测验
