2019-2020学年高一物理上学期期末试卷
一、选择题
1．=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，他们的位移-时间（x-t）图象如图所示，则在t1时刻
A．它们的速度相同，甲在乙的前方
B．他们的位置相同，乙的速度大于甲的速度 C．他们的位置相同，甲的速度大于乙的速度 D．它们的速度相同，乙在甲的前方
2．2018年2月，我国成功将电磁监测试验卫星张衡一号发射升空，标志着我国成为世界上少数拥有在轨运行高精度地球物理场探测卫星的国家之一．该卫星在距地面约500 km的圆形轨道上运行，则其( )
A．线速度大于第一宇宙速度 C．角速度大于地球自转的角速度
B．周期大于地球自转的周期 D．向心加速度大于地面的重力加速度
3．质量为m的物体放在光滑水平面上，用水平拉力F拉动物体时，产生的加速度为a；物体质量增加到原来的2倍，水平拉力增加到原来的3倍，则物体的加速度为( ) A．
2a 3B．a C．
3a 2D．6a
4．汽车以恒定功率P、初速度v0冲上倾角一定的斜坡时，汽车受到的阻力恒定不变，则汽车上坡过程的v —t图像不可能是选项图中的
A． B．
C． D．
5．以6m/s的速度在水平面上运动的小车，如果获得2m/s2的与运动方向同向的加速度，几秒后它的速度将增加到10m/s（ ） A．5s B．2s C．3s D．8s
6．如图所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力，下列结论正确的是( )
A．滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大 B．滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关 C．轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小 D．轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力不变 7．如图所示，四种不同型号的电容器. 其中储存电荷本领最大的是
A． B． C．
D．
8．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（ ） A.40N B.10C.20D.10
N N N
9．一物体以初速度水平抛出，经1s其速度方向与水平成60°角，g取10m/s2，则初速度v0的大小是( ) A．
m/s B．
m/s
C．5m/s
D．
m/s
10．一个小球a以初速度水平抛出，并落于O点；同时刻另一小球b在它的正下方沿光滑水平面以初速度运动，则（ ）
A.小球b先到达O点 B.小球a先到达O点
C.两球同时到达O点 D.不能确定哪一个先到达O点
11．如图所示，拖着轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。某受训 者拖着轮胎在水平直道上匀速跑了一段距离，下列说法正确的是
A.轮胎所受的合力不做功 B.重力对轮胎做负功 C.绳子的拉力对轮胎不做功 D.地面对轮胎的摩擦力不做功
12．如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上，通过定滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动．则关于拉力F及拉力作用点的移动速度v的下列说法正确的是( )
A．F不变、v不变 B．F增大、v不变 C．F增大、v增大 D．F增大、v减小 二、填空题
13．一物体在水平面内沿半径 R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度V=0.2m/s，那么，它的向心加速度为______ m/s2，它的周期为______s．
14．如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳子与竖直方向夹角为37o。已知g = 10m/s，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：
2
（1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力为____________；
（2）当汽车以a=2m/s向右匀减速行驶时，小球对车后壁的压力为____________；
15．一辆汽车刹车后的位移x与时间t的关系为x = 6t - t （各物理量均采用国际单位制单位）则该汽车的初速度为 ，加速度为 ，4s末的位移为 。 16．牛顿运动定律的适用范围是___、___________的物体。
17．如图，质量为M的木箱放在水平地面上，木箱中有一竖直立杆，一质量为m的小虫（图中用圆代替）以大小为
2
2
1g的加速度沿立杆匀加速向上爬，重力加速度为g，则小虫在向上爬的过程中，立杆对小3虫的摩擦力大小为______，木箱对地面的压力大小为______.
三、实验题
18．某实验小组利用图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”。
（1）在测量弹簧的原长l0 时，考虑到弹簧具有重量，应将弹簧_______________（选填“水平放置”或“竖直悬挂”）进行测量。
（2）下列说法中正确的是________________。 A、弹簧被拉伸时，不能超过它的弹性限度 B、用直尺测得弹簧的长度等于弹簧的伸长量
C、测量弹簧的长度时，应保证弹簧竖直且处于平衡状态
D、采用不同的弹簧进行实验时，得到弹簧的弹力F 与伸长量x 的图线都重合
（3）实验中，在弹簧下端依次挂上重量均为0.50N 的钩码，记录弹簧的长度l ，计算出伸长量x（x=l-l0） 如下表：
在图乙中补全数据点，作出G－x的关系图线___。由图线可求得弹簧的劲度系数k ＝ ________ N / m。（结果保留三位有效数字）
19．某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。
（1）实验中木板略微倾斜，这样做______。 A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功 D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图2所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为_________m/s(保留两位有效数字）。
（3）若根据多次测量数据画出的W－v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是_________。
