①基本方法:根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定,若不符合则位于常染色体上。 若否若否②判断顺序: ――→ ――→ (2)分析 ①确认或排除伴Y染色体遗传。观察遗传系谱图,如发现父病、子全病、女全不病,则可判定此病为伴Y染色体遗传。 ②利用反证法排除伴X染色体遗传,确定为常染色体遗传。 真核生物的DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也有少量的DNA,控制着生物的部分性状,据此分析: 1.研究发现,线粒体和叶绿体中DNA控制的性状,不遵循孟德尔的遗传定律,子代总与母本一致,这是为什么? 答案 因为子代个体是由受精卵发育而来的,一个受精卵中细胞质几乎全部来自卵细胞,所以子代中的细胞质基因几乎全部来自卵细胞,导致子代性状总是与母本一致,称为母系遗传。 2.如何判断某一性状是由细胞核基因控制,还是细胞质基因控制? 答案 利用正交和反交,可判断细胞核遗传和细胞质遗传。如果正反交结果不同,而且具有母系遗传的特点,则是细胞质遗传。 3.如何判断细胞核中的某基因是在常染色体上还是在性染色体上? 答案 常利用隐性XX(ZZ)个体与显性XY(ZW)个体杂交,如果后代雄性(雌性)均为隐性性状,雌性(雄性)均为显性性状,则基因在性染色体上。 9 / 21 知识整合 真核生物的基因大部分在细胞核中的染色体上,称为细胞核基因,控制着细胞核遗传,包括常染色体遗传和性染色体遗传,均遵循孟德尔遗传定律;还有一部分基因位于线粒体和叶绿体中,称为细胞质基因,控制着细胞质遗传,不遵循孟德尔遗传定律,具有母系遗传的特点。 5.果蝇的红眼为伴X染色体遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 答案 B 解析 设W基因控制果蝇的红眼,w基因控制果蝇的白眼,则A组杂交的基因型为XWXw×XWY,子代红眼果蝇中,既有雄性也有雌性;B组杂交的基因型为XwXw×XWY,子代红眼果蝇全为雌性,白眼果蝇全为雄性;C组杂交的基因型为XWXw×XwY,子代雌雄蝇中既有白眼又有红眼;D组杂交的基因型为XwXw×XwY,子代全为白眼。 6.如图为某一遗传病的家系图,据图可以作出的判断是( ) A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子 B.这种遗传病女性发病率高于男性 C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传病 D.子女中的致病基因不可能来自父亲 答案 C 解析 据图无法准确判断该病的遗传方式,但是可以排除伴X染色体隐性遗传,因为伴X染色体隐性遗传中,正常的男性不会有患病的女儿。 10 / 21 1.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( ) 1A. 21C. 6答案 D 解析 假设色盲由b基因控制,由于该夫妇表现型正常,其不完整的基因型是XBX-、XBY,后代中有色盲的儿子,所以亲本的基因型是XBXb、XBY。他们所生女儿的基因型1BB1Bb1是XX、XX,当女儿为22211XX时,与正常的男子(XY)结婚能够生出红绿色盲基因携带者,其概率是×24BbB1B. 41D. 81=。 82.已知抗维生素D佝偻病是一种伴性遗传病,致病基因为显性基因(H),一对夫妇生有3个子女,其中男孩、女孩各有一个表现正常,这对夫妇的基因型为( ) A.XHXH×XHY C.XhXh×XHY 答案 B 11 / 21 B.XHXh×XhY D.XHXh×XHY 解析 该夫妇的子女中,男孩、女孩各有一个表现正常,其基因型分别是XhY和XhXh,其双亲的基因型应为XHXh和XhY。 3.一种鱼的雄性个体不但生长快,而且肉质好,具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d,含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼,可以选择的杂交组合为( ) A.XDXD×XDY C.XDXd×Xd Y 答案 D 解析 由于含有D的精子失去受精能力,所以雌鱼中不可能出现基因型为XDXD的个体。基因型为XdY的个体产生的两种类型的精子都具有受精能力,不符合题意,故选D。 4.一个男子把X染色体上的基因传递给孙子的概率为( ) 1A. 2C.0 答案 C 解析 男子的X染色体只传递给女儿,Y染色体只传递给儿子。 5.如图为某个色盲家族的遗传系谱图,色盲基因是b,请回答(图中□表示正常男性,○表示正常女性,阴影表示色盲患者): 1B. 41D. 8B.XDXD×XdY D.XdXd×XDY (1)11号的色盲基因来自于Ⅰ代个体中的________号。 (2)在这个系谱图中,可以肯定为女性携带者的一共有________人,她们是________________。 (3)7号和8号再生一个患病儿子的概率为__________。 (4)6号的基因型为________________。 12 / 21
2019-2020高中生物第二章染色体与遗传第三节性染色体与伴性遗传第2课时教学案浙科版必修2
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