第四次上课学习了参数估计，下面假设以求在概率90%的保证下，求乐山市1991年—2009年GDP的估计区间。
实验结果显示即90%的概率认为乐山市1991年—2009年工业占第二产业比重的估计区间落在（993869.0314，998662.7581）内。
第五次上课时我们学习了假设检验，假设以求在概率90%的保证下，以乐山市1991年—2009年GDP总量为总体，第一产业为样本，做假设检验，做出结果为：
检验结果“拒绝H0”，即总体均值不等于总体均值假设值。
第六次上课时我们学习了方差分析。因本次所收集的数据不能进行分析没有实际意义，因此不分析。
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（二）意见和建议
在短短6讲课中，通过统计学实验的学习，我了解到很多数据分析的方法,老师就将统计学原理实验课程中所有要求掌握的六个实验为我们细心讲解了，但是，由于课时短，课程容量大，个人消化吸收的比较缓慢。学习时有老师指点可能觉得没那么难，但是自己搜集数据时，看到统计指标和条件较多时，就觉得无从下手了。尤其是写心得时，由于把所有的实验都拉一遍，平时以为没问题的问题就暴露出来了。找了几个的数据都不能进行方差分析，不得不说是自己选择的不谨慎和这门功课的难度。，由于觉得难度很大了，因此个人及老师都应该加强对以后数据分析的指导。
最后，十分感谢老师的辛勤付出和耐心指导。
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